教学设计3：古诗三首——黄鹤楼送孟浩然之广陵.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 第 2 课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 【教学目标】 1．知识与技能：了解伟大的浪漫主义诗人李白的生平，积累李白的古诗。 2 ．过程与方法：通过讨论学习，自读自悟读懂诗歌含义，体会诗歌意境。 3 ．激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。 【教学重难点】 体会诗境，训练语言。 【教学准备】 多媒体课件 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、了解李白与孟浩然 李白公元701 年－公元762 年，字太白，号青莲居士，又号”谪仙人“。是 唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。其人爽 朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。其诗歌总体风格豪放俊逸，清新飘逸，气势磅礴， 大气十足。既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出 蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神，并具有浪