动词不定式的用法.docxVIP

动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。动词不定式的形式一般是to+ 动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。动词不定式的形式一般是to+动词原形，但to 有时要省去。而动词不定式在具体运用时用不用 to，取决于谓语动词的用法。现就以下几方面 介绍如下。 带to 的不定式结构 能直接跟带 to 的不定式结构的动词主要 有:want,ask,tell,hope,learn,try,decide,forget,remember,like,love,stop,go,come 等。如: Iwanttogotothemovieswithyou. 我想跟你一起去看电影。Dontforgettoturnoffthelightbeforeyouleave. 在你离开之前别忘了关灯。 注意:动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即nottodosth.。如: DavetoldmenottowakeupKate. 大卫告诉我别叫醒凯特。 不带to 的不定式结构 以下几种情况使用不带 to 的动词不定式: 在固定词组hadbetter 之后。注意:hadbetter 的否定形式是hadbetternotdosth.。如: Youhadbettergohomenow. 你最好现在回家。Itscoldoutside.Youdbetternotgoout. 外面很冷，你最好不要出去。 在 let,make,see,feel,watch,hear 等感官或使役动词后，要跟不带 to 的动词不定式作宾语补足语。如: Imadethemgivemethemoneyback. 我迫使他们把钱还给我。 Ididntseeyoucomein. 我没看见你进来。 在引导疑问句的whynot 之后。Whynot+不带to 的不定式是 Whydontyoudo 的省略，可以用来提出建议或劝告。如: Whynotstudywithus? 为 什 么 不 和 我 们 一 起 学 呢 ? Whynottakeaholiday?=Whydontyoutakeaholiday? 为什么不休个假呢? 不定式动词在介词but,except,besides 后面时，如这些介词前有实义动词 do 的各种形式，则后接不带 to 的不定式，否则带to。如: Ihavenochoicebuttoacceptthefact. 除了接受这个事实我别无选择。Whatdoyouliketodobesidesswim? 除了游泳你还喜欢做什么? 为了避免重复，不定式可省去to。如: Imreallypuzzledwhattothinkorsay. 对于想什么或说什么，我真的很困惑。二、不定式的时态 不定式常用的时态有一般时、完成时、进行时和完成进行时四种，常用的为前三种。 一般时 动词不定式的一般式表示不定式的动作或状态与谓语动词所表示的动作同时发生或在之后发生。如: Iplantoattendthemeeting. 我计划参加这次会议。 完成时 不定式的完成式表示不定式的动作发生在谓语动词表示的动作之前。如: Iamsorrytohavekeptyouwaiting. 很抱歉让你久等了。 进行时 不定式的进行式表示不定式的动作与谓语动词所表示的动作同时发生。如: Theyaresaidtobeworkinghard. 据说他们工作得很努力。 完成进行时 不定式的完成进行式表示不定式的动作在谓语动词之前已经发生，并且一直进行着。如: Heissaidtohavebeenworkinginthatfactoryfortwelveyears. 据说他已在那家工厂工作 12 年了。三、动词不定式在句中的作用 作主语 如:Toliveistowork. 生活就是工作。 Tosavetimeistolengthenlife. 节约时间就等于延长了人的生命。 不定式结构作主语时，现代英语倾向于采用it 作形式主语，而把不定式结构后置的形式。如: ItisimportantforstudentstostudyEnglish. 学好英语对学生来说是很重要的。 作定语 不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后面。如: Ihavenothingtosayonthisquestion. 对这个问题我无可奉告。 如果不定式是不及物动词，后面就应有必要的介词。如: Givemeapieceofpapertowriteon.给我一张纸写字。(3)有些名词常可用不定式作定语。如: Ourteacherhadnotimetothinkaboutr