高中历史教学课件：辛亥革命.pptx

武昌起义：1911年10月10日;武昌起义后全国形势;材料一：辛亥革命大事记： 1911年10月10日武昌首义成功，接下来短短一个月，全国十几个省相继宣布独立。清王朝在全国的统治土崩瓦解。 1912年1月1日 孙中山就任临时大总统，中华民国成立 1912年2月12日清帝退位 1912年2月13日孙中山辞去临时大总统 1912年3月10日袁世凯在北京就任大总统 1912年3月11日《中华民国临时约法》颁布 思考：从时间发展进程来看，辛亥革命有何特点？; 主要交战区;革命派;知识链接：日俄战争;——据李细珠《立宪运动与民间宪政诉求》;革命派;1.革命派和立宪派相互竞争，进行论战； 2.革命派与清政府相互对立，清政府为了消弭革命进行改革； 3.立宪派支持并有力地推动了清政府的改革，但当清政府改革没有达到其理想预期的时候，立宪派倒向革命派，加速了革命的爆发； 4.清政府的各项改革为革命派和立宪派的发展提供了基础。;新政的影响与革命的兴起; 材料：1863年，其时清廷共设8个总督、 15个巡抚，属于曾国藩湘军集团的就有5个总督和9个巡抚。如果连同其他汉人，汉人出任督抚的人数就更高。以至于“（同治）三年五月，总督只有一个旗人，巡抚一个也无。” 在1898年百日维新之后，两江总督刘坤一激烈反对皇太后废黜皇帝； 在1900年的义和团事件期间，东南诸省当局拒绝服从朝廷支持义和团的命令，而单独与外国列强缔结了协议，以求“自保”（即东南互保事件）。 ——徐中约《中国近代史》 问题：以上材料反映了晚晴政局发展有何趋势？;革命派; 材料：“文不忍南北战争，生灵涂炭，故于议和之举，并不反对。……倘由君之力不劳战争，达国民之志愿，保民族之调和，清室亦得安乐，一举数善，推功让能，自是公论。文承各省推举，誓词具在，区区此心，天日鉴之。若以文为有诱致之意，则误会矣。” ——1912年1月2日孙中山再次电告袁世凯 思考：这反映了孙中山的什么精神？; 1月22日，孙中山公开发表声明，提出解决问题的办法：（1）清帝向中外宣布退位；（2）袁世凯同时宣布政见，绝对赞成共和主义（3）孙中山辞职；（4）由临时参议院选举袁世凯为???时总统；（5）袁世凯宣誓遵守临时参议院所定之宪法。 他表示“此为最后解决办法，如袁并此而不能行，则是不愿赞同民国，不愿为和平解决，如此则所有优待皇室八旗各条件，不能履行。战争复起，天下流血，其罪当有所归”。 思考：这反映了孙中山的什么精神？; 今全国人民心理，多倾向共和，……人心所向，天命可知，予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？ ——清帝退位诏书;民主共和，独立平等， 民心所向，历史选择！;革命派; 即使没袁，辛亥成功之后也一定会是一个大烂摊子。因为在具有“名号”权威和一定实权的清朝皇帝、政府和传统体制突然垮台之后，中央和地方的各种势力和人物，必然乘机无所顾虑、无所约束地扩展自己。以中国之大，人口之多，观念差异之大，各种利益的冲突、各种情况的不均衡等等，要重新建立一种统一的公认的权威、中心、体制、观念以及“名号”，是非常不容易的。谁也不会真正听孙中山的，更不可能让宋教仁去搞政党政治，很可能一开始就是各种新旧都督占地为王，争夺权力，混战一番。可见，辛亥革命带给中国的，倒必然会是社会、政治、经济、文化各方面一大堆无序的混乱、破坏和各种权力、地盘、财产的争夺、掠取。 ——李泽厚《从辛亥革命谈起》 思考：作者的主要观点是什么？论据是什么？你同意他的观点吗？如果同意，请再补充一个论据，如果不同意请说明理由。;;一场成功的现代化改革需要什么条件？;（2011 海南·16）从1872 年到1875 年，清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。1905 年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是 A．科举考试制度的废除 B．清廷革新能力的丧失 C．国内武装起义的推动 D．中日甲午战争的影响; “对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。” ——托克维尔《旧制度与大革命》 思考：请你结合清末新政的内容谈谈你对这个观点的理解。;塔西佗现象;材料1:“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古