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对外汉语教学法在词汇教学中的应用 【摘要】在对外汉语教学中，词汇教学占有重要的位置。要想提升词汇教学的水平，需要教师根据实际情况采用合适的教学法来进行教学。本文从如何正确看待对外汉语教学法、对外汉语词汇教学的重要性、以及在课堂实践中如何应用各种教学法进行了论述，期望能够有助于对外汉语词汇教学的教学实践。 【关键词】对外汉语词汇教学教学法 一、正确认识对外汉语教学法 对外汉语教学的总目标和总任务，需要广大对外汉语教师在教学过程中来完成，而在教学中不可避免的会遇到对外汉语教学法的问题。语言教学法其实没有先进和落后之分，纵观历史上第二语言教学法各主要流派，如语法翻译法、直接法、听说法、视听法、全身反应发、交际法等，它们都有自己的优点和缺点。自20世纪六十年代以来，第二语言教学法的发展出现了一些新的趋向，其中重要的一条就是不同教学法在保留自己特色的同时，出现了综合化的趋向，教学法研究的重点转向了指导教学的基本原则。 作为一名对外汉语教师，接触到的教学法多种多样，我们要认识到没有十全十美的教学法，更重要的是你的教学指导思想要在科学的第二语言教学原则之下，克服片面性，吸取各派教学法的优点，取长补短，选择最适合的教学方法，采用传统的教学方法未必就是保守，运用流行的教学法也不见得就是先进，关键要看教学效果如何，正所谓“教学有法，教无定法，贵在得法”。不必拘泥于某一种教学法的条条框框，在实际教学中博