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对外汉语汉字课堂教学技巧研究 摘要：针对现如今对外汉语汉字课堂教学的具体发展状况，我们需要明确对外汉语中的汉字教学是整个教学过程中的重点。所以，教师掌握一些关于汉字教学的具体方法，对于教师提高整个汉语教学的质量以及对外汉语课堂的效率都是十分有必要的。本文根据整个对外汉语教学的教学特点以及汉语中具体的词汇的特点，提出具体的对外汉语汉字课堂教学技巧，希望能够对对外汉语汉字课堂教学有一定的帮助。 关键词：汉字课堂教学教学技巧创新实践 现如今对外汉语已经得到了极大地普及，对外汉语教学也被提到教学日程上。但是，对外汉语教学课堂的历史经验还比较少，教学成果还停留在对外汉语教学系统的初级阶段，还有待于我们进一步完善，提供更科学，更有效的教学技巧。而许多进行对外汉语教学的教师对于相关的语言学，教育学，社会及心理学等多方面理论知识并没有一定的理解，在具体课堂中，针对不同的对象采用的方法与技巧，只是单纯地依靠经验，因此就导致对外汉语课堂中存在盲目性教导及很多教学问题。这都需要我们在对外汉语课堂教学中进行不断地总结归纳，并且多进行教学经验交流，相互交换更多的教学经验以及教学技巧，进一步提高教师自身的教学能力。 1利用汉字的具体结构教学 虽然在大部分外国人看来，汉字结构复杂，笔画繁杂，但汉字表面上是这样。如果对汉字有相当的了解，就可以发现，汉字并不是没有规律可寻。在课堂上，向学生介绍造字历史中的造字原理，