二小五年级语文上册第二单元7金蝉脱壳说课稿苏教版.docVIP

7.《金蝉脱壳》 ??一、说教材：? 《金蝉脱壳》是九年义务教育小学第九册的一篇课文，本课极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景，启发人们留心观察周围事物。，写叔叔们的话激发了“我”的好奇心，“我决心要揭开金蝉脱壳的隐秘。第二段是第三至第六自然段，写金蝉脱壳的进程很奇特动人。整个过程分脱壳前（第三自然段）、脱壳中（第四自然段）、脱壳后（第五自然段）。全部动作天然和谐。脱壳后变化最大的是翅膀与色彩。最后，写蝉儿趴在树上,准备新的讴歌生活生计。本文脉络清晰，?根据新课程对小学五年级语文教学的要求，教材特点及单元训练要点,结合学生的实际情况，我确定了本课时的教学目标：? 1。能正确、流利、有感情地朗读课文，在学习中学会默读，初步掌握边读边想,谈自己感受的学习方法.培养在交流和讨论中，敢于表达自己见解的能力.背诵第四、五自然段。? 2.理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围事物的兴趣。? 3。借课文内容引导学生阅读想象? 考虑到教学过程中会出现的问题，将2定为难点，3定为重点。? 为了突破重点，解决难点，顺利达成教学目标，我结合教材特点和五年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达,乐于交流的学习特点，本堂课中主要采用以下几种方法:? 1.朗读感悟法:结合本课的语言特色,以读促学，通过自读自悟、边读边想像，生生评读师生评读等多种方式让学生在读中“思考”，在读中