语文《漏》教学课件.pptxVIP

观看民间故事《白蛇传》 民 间 故 事 我国的民间故事包含了丰富的历史 知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主 义、乐观主义、人道主义等崇高的思想 与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希 望。 有的民间故事以连环漫画方式出现， 非常有趣。 你读过哪些民间故事？ 。 飞飞』 27. 漏 与水有关 lòu 漏 看起来像“户”， 表明与房子有关。 如何记住这个字呢？ 房子里有什么呀 ？有雨，房子里漏雨了。 漏 我会写 我们在田字格里写写这个“漏”字！ 自读课文，说一说：故事的主要角色有哪些 ？ 老虎 贼 zéi 贼 jǐ 脊 背 婆 婆 颠 得 胶 旋 风 粘 pó diān jiāo zònɡ xuàn 顺势一 纵 我会认 mò 莫 非 我会写 漏 喂 胖 驴 贼 狼 莫 厉 抱 架 粘 偏 胶 左右 结构 漏 喂 胖 驴 贼 狼 抱 粘 胶 偏 半包围 结构 厉 上下 结构 莫 架 生字归类 识字方法 加一加：月+半=胖 米+占=粘 比较识字： 户一驴 历一厉 毒 ／ 、 爬墙游戏 秋 千 野 偏 结束 荡 向 田 风 胶 上 奔 筝 架 粘 枝 柳 抱 厉 天 在 探 狼 莫 来 春 贼 驴 嫩 开始 漏 喂 胖 芽 自由读课文，按照故事的起因、经过、 结局划分文章层次。 起因（1、2）：虎想吃驴，贼想偷驴。 经过（3～18）：老虎和小偷被“漏”吓跑 的经过。 结果（19、20）：驴还在，屋漏雨，老人 们依旧安然闲适地过日子。 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。 老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手 痒，一心想着偷这头小胖驴。 交代事情的起因 默读课文，思考：老虎和贼之间发生了 哪些事情？ ✥贼跌虎背 ✥虎蹭下贼 ✥虎贼对视 虎驮贼逃 贼爬上树 吓昏过去 开火车朗读第3-11自然段，用自己 的话说一说：老虎和贼他们认为 “漏”是什么呢？ 老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴 住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。 ” 贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。 到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。” 心理描写 比喻 分角色朗读这三个片段，说说你最喜欢 其中哪个片段。 心理描写 心理描写：是指在文章里，对人物在一定的环境中描 写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一 无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，矛 盾和愁郁，忧虑和希望。 作用：使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这 么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶 紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡 往下滚。 心理描写 老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正 在下树，抬头看见走过来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏 ’又来了，这下我可活不成了！”他赶紧往树梢上爬，总嫌 离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔 了下来，顺着山坡往下滚。 老虎和贼一齐滚下山坡，浑身沾 满泥水，撞在了一块儿。他们俩对看 了一眼，同时惊恐地大喊：‘漏’哇 ——”然后都吓昏了过去。 为什么他们已经看清了对方，还会昏倒呢？ 互动课堂 “漏”到底是什么？ 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。 滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉， 说怕漏，偏就又漏雨了！ 漏 漏雨 讨论交流：读了这篇文章，你有什么感 想？ 一个不存在的“漏”将贼和老虎吓得慌慌张张，失了方寸， 可见事前做好准备，遇事沉稳冷静是多么重要。我们要学会遇 事沉着，思虑周全，这样才能事半功倍。 结构梳理 漏 老虎 贼 漏 吓昏 老爷爷 老婆婆 漏雨 “漏” 在整个故事中“ 漏 ”作为贯串故事始终的一条主线， 作者以诙谐而又幽默的笔触，描写了一只老虎和一个贼在不 明白“漏”是什么的情况下发生的一系列啼笑皆非的事情， 塑造了老虎和贼“做贼心虚”的形象，告诉我们不能做坏事 的道理。 主题概括 根据课文理解填空 老虎 贼 漏雨 这是一个讲述济公巧施妙计， 惩罚不良恶霸，重圆夫妻情缘的故 事：穷秀才李文龙虽一贫如洗，但 妻子郑氏温柔美貌，一家人日子倒 也和睦。当地恶霸卞虎垂涎郑氏美 貌，设计栽赃陷害。李文龙发现妻 子和别人“私通”的证物垂金扇， 一怒之下休妻。济公发现了其中的 隐情，于是定下巧计，惩罚了居心 不良的卞虎，李文龙夫妻也和好如初。 推荐阅读 谢谢观看！