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- 2023-06-15 发布于广东
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第九章 静电场9.2 电荷的相互作用 库仑定律学习目标:1.知道点电荷的概念。2.理解库仑定律的内容、公式及适用条件。3.理解静电力的概念,会用库仑定律进行有关计算。引入新课我们在初中已经知道,电荷之间有相互作用,同号电荷间相互排斥,异号电荷间相互吸引。这种静止电荷之间的相互作用又叫做静电力。一、静电力的大小由哪些因素决定思考:1、一个放在上海的电荷和一个放在北京的电荷之间的作用力是否可以忽略?2、如果这两个电荷都放在这个讲桌上并且相互靠近,电荷之间的作用力与思考1中的力相比较,哪个大?大胆猜想影响电荷间相互作用力的因素1.可能跟电荷电量有关2.可能与两个电荷间的距离有关 A是一个带正电的物体。把系在绝缘丝线上的带正电的小球分别系在P1、P2、P3位置,比较相同的小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。思考一:这个力的大小通过什么可以比较出来?思考二:多个因素影响的时候,我们一般会采用什么方法进行研究?实验表明:电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小。根据控制变量法可猜想: r一定时, q一定时,二、 如何定量探究电荷间相互作用的规律?库仑利用扭秤研究出了电荷间相互作用力的大小跟电量和距离的关系。早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律。 卡文迪许和普里斯特等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力。法国物理学家库仑做了大量实验,于1785年得
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