小班体育游戏教案《吹泡泡》.docxVIP

小班体育游戏教案《吹泡泡》 小班体育游戏教案《吹泡泡》 【教学目标】 1. 学会吹泡泡的基本动作。 2. 培养孩子们的协调能力和认真态度。 3. 通过游戏训练孩子们的口腔肌肉和呼吸功能。 4. 引导孩子们学会分享快乐的经验和体验。 【教学过程】 【活动1】引入活动+游戏介绍 1. 热身——跳绳。 2. 引入——今天我们要一起玩一个有趣的游戏，大家都想知道是什么吗？ 3. 游戏介绍——今天我们要玩的游戏就是“吹泡泡”！你们知道什么是泡泡吗？泡泡是一种美丽的气泡，就像我们这么美好的小朋友一样，不是吗？ 4. 操作方式——我们用这个吹泡泡瓶，向里面加入清水和洗洁精，然后用吸管吹起泡泡，谁吹出最多的泡泡，谁就是今天的冠军！但是，大家要注意，吹泡泡也是需要技巧的，所以我们一定要认真听老师的讲解和示范哦！ 【活动2】示范动作+小组分组 1. 示范动作——老师拿起一个空的吹泡泡瓶，向里面加入适量的清水和洗洁精，装上一个吸管，然后提醒孩子们要坐好、直立，把吸管的一端放入嘴里，另一端伸入瓶内，让大家看老师是如何吹泡泡的。 2. 小组分组——本游戏分为两组，每组4人。每组需要根据老师的指示进行有限制的吹泡泡，达到要求之后进行计分比赛，看哪一组吹出的泡泡最多。 【活动3】练习动作+游戏比赛 1. 练习动作——孩子们需要在这个阶段练习吹泡泡的基本动作和技巧。首先是调整坐姿，保持直立；其次是用吸管吸入一定量的空气，形成一个小泡泡；最后是用吸管轻轻地吹，把小泡泡变成大泡泡。 2. 游戏比赛——当孩子们吹泡泡的技巧熟练之后，就可以进行游戏比赛啦！比赛规则是：每组各有两分钟的时间，见组就开始吹泡泡，看哪一组吹出的泡泡最多。当时间到了，就停止吹泡泡，统计出双方泡泡个数的总和，算出哪一组吹出的泡泡最多。 【活动4】总结回顾+奖励激励 1. 总结回顾——在这次吹泡泡的游戏中，孩子们学会了吹泡泡的基本动作和技巧，提高了口腔肌肉和呼吸功能的训练，培养了认真思考、协作配合、分享经验的良好品质。 2. 奖励激励——在这次吹泡泡游戏中，每个小孩都是有收获的，为他们的表现奖励一些小礼品，如小贴纸、小糖果等物品，激励他们在以后的学习和生活中更加努力进取。 【教学反思】 这次体育游戏课“吹泡泡”让孩子们在玩中学习，开阔了孩子的思路，培养了孩子实践动手和肢体协调能力，而且毫不寂闷和枯燥，好像是怎么都学不会的体育动作，却被这个充满“儿童趣味”的游戏变得有意思起来。