二年级数学秋游.ppt

学习目标：1.能够从情景图中提取数学信息，知道同一个问题可以有不同的解决方法。2.探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样性。 两队都上船后，船上还有多少个空座位？能提个数学问题吗？情景导入 - 9 0- 4 554 4 5- 2 502 自主学习 70-38-24=8（人）或38+24=62（人） 70-62=8（人）答：还有8人没上车。 50-28-15= （元）或28+15=43（元） 50-43=7（元）答：张阿姨还剩下7元。 5 0- 2 822 2 2- 1 577 100-18-32= （元）或18+32=50（元） 100-50=50（元）答：应找回笑笑50元。 1 0 0- 1 828 8 2- 3 20505 小组合作探究 （1）26+32+39=97（份） 97份＜98份＜99份＜100份 答：一班订的报刊最少。（2）98-40-37=21（份） 或40+37=77（份） 98-77=21（份） 答：二班订了21份《儿童报》。 （3）99-45-28=26（份） 或45+28=73（份） 99-73=26（份） 答：三班订了26份《小画报》。（4）100-34=66（份） 66-32=34 66=34+32 答：四班订了34份《小画报》32份《小故事》。 （4）100-34=66（份） 66-52=14 66=54+12 答：四班订了54份《小画报》12份《小故事》。5 21-12=932-23=943-34=954-45=965-56=976-67=987-78=998-89=931-13=1842-24=1853-35=1864-46=1875-57=1886-68=1897-79=1841-14=2752-25=2763-36=2774-47=2785-58=2796-69=2751-15=3662-26=3673-37=3684-48=3695-59=36个位数字和十位数字差几就是几个9的和。 这节课你有什么收获