学院深化教改全面提高教学质量的实施方案.pdf

学院深化教改全面提高教学质量的实施方案 为贯彻落实教育部《关于进一步深化本科教学改全面提高教学质 量的若干方案》文件精神，全面贯彻科学发展观，创造性地加强和改 进教学工作，提高我校教学水平和人才培养质量，现就今后一段时期 进一步深化本科教学改，切实提高教学质量提出以下实施方案： 一、强化教学质量意识，进一步确立教学工作的中心地位 1 ．树立科学的质量观，把教学工作摆在更加突出的位置。以科 学发展观为指导,贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，深入实施 素质教育，促进学生德智体美全面发展；牢固确立人才培养是高等学 校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念； 深入贯彻“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，自觉遵循教育教 学规律，以更多的精力、更大的财力进一步加强教学工作，全面提高 人才培养质量，形成全校上下关心和支持教学工作的局面，促进教学 质量意识的全面提高和教学改的不断深化。 2 ．进一步明确并落实教学质量责任制 ，切实加强对教学工作的 领导。学校教学质量管理遵循“统一领导，分级负责”的原则 ，各级 主要领导亲 自抓教学质量。学校党委书记、校长是学校教学质量的第 一责任人，主管教学的副校长、主管学生工作的副书记是主要责任人， 教务处、学生工作部 （处）等部门负责人是直接责任人，各学院一把 手为学院教学质量第一责任人。学校各部门的工作都应服务于教学， 把提高人才培养质量作为重要工作来抓。 二、切实加大教学经费投入，确保教学运行和教学改需要 3 ．学校在预算内经费支出结构中，要把教学工作作为经费投入 的重点 ，确保教学经费达标并逐年增加。每年教学经费的总额度不得 低于当年教育事业费拨款和学费收入总和的 20% ，以保障本科教学业 务、教学差旅、教学实验仪器设备购置、教学实验仪器设备修理与维 护、图书购置、体育维持等基本教学开支。教学业务费、教学差旅费、 体育维持费、教学仪器设备维修费等四项经费要达到学费收入的 25% ，并保持逐年增长。 4 ．加大教学建设专项投入，重点保证教学6 个专项的建设资金， 在“十四五”期间，对专业建设、课程建设、教研教改、教材建设、 数字化教学资源建设和实验实践教学建设投入经费每年递增 10%。加 强对专项经费的使用管理，专款专用，切实提高经费的使用效率。 5 ．加大对优秀教学成果的奖励力度，进一步调动各学院和广大 教师加强教学建设、深化教学改的积极性。对一些具有显示度的教育 教学改工程、有重大创新性的教学管理改以及优秀教学成果的推广应 用等给予重点支持。 三、深化人才培养模式改，形成应用型人才培养特色 6 ．改与优化人才培养模式 ，促进学生全面发展。坚持以学生全 面发展为中心 ，全面推进学分制教学改，因材施教，科学制订人才培 养目标和规格标准 ，努力培养 “人格健全、基础扎实、能力突出、素 质全面”的应用型创新人才；突出研究性课堂教学、创新性 自主学习 两个重点 ；把加强专业与强调通识有机结合、加强理论与突出实践有 机结合、加强学习与强化探讨有机结合、加强课内与注重课外有机结 合；积极探索特色培养（实验班）、合作培养（与国内外高校、企事业 单位联合培养）、委托 （定单式）培养等科学合理的多样化人才培养模 式。 7 ．以社会需求为导向 ，加强专业结构调整和专业建设，形成品 牌与特色。根据经济社会发展对人才的实际需求 ，以人才培养定位为 核心，以专业基本建设为基础，以课程体系优化与教学内容改为重点， 分层次、分类别、有计划地开展专业建设。重点实施专业结构调整和 新专业建设，依托优势学科、重点学科，带动品牌专业、特色专业的 建设与发展。挖掘现有专业的地域、资源等优势，合理设置新专业， 促进新的交叉学科、复合型专业的形成，把拓宽专业口径与灵活设置 专业方向有机结合，合理制定培养方案。通过建立专业建设评估制度、 专业建设负责人制度、专业准入与退出机制和专业人才需求信息反馈 制度，加强专业内涵建设。通过重点投入、重点建设、精心打造，加 快培育品牌特色专业，使其具有较高社会声誉 ，特色鲜明、优势显著 ， 以点带面 ，提高学校专业建设的整体水平。 四、深化课程与教学改，提高教学水平与质量 8 ．以大学英语课程改为先导 ，提高公共基础课程建设水平。逐 步推广和使用大学英语教学改的成果 ，大力推进基于计算机和校园网 的大学英语学习方式 ，建立个性化教学体系，切实提高大学生英语综 合应