2023年部编版小学语文一年级上册 (教学反思参考)乌鸦喝水 教学反思.docVIP

〔教学反思参考3〕乌鸦喝水 （乌鸦喝水）一课内容通俗易懂，很适宜阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感想“乌鸦急着找水—喝不着水—想方法喝水—喝着水了〞这一系列变化过程。同时，教育学生明白遇到困难应认真观察、认真思考的道理。因此，在教学中，我将乌鸦如何喝到水设为本课的教学重点。 在教学这篇课文之前，我怕孩子们会出现觉得乌鸦的这个方法并不十分了不起的情绪。如果这样，就阻碍了学生去认真体会文本。所以在教学中我并没有急于让孩子们发散自己的思维，提出像“说说你还会想出什么好方法？〞“如果你是这个乌鸦你会怎么做？〞这一类的问题。而是与学生一起，在学习课文的同时，去感受这只乌鸦的高明之举。