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2022年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)
理科综合能力测试
注意事项:
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时, 将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:Hl Bll C12 N 14 0 16 Na 23 S 32 Cl
35.5
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。
1、 有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa,若该动物 的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则通常 情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是
有丝分裂的后期 B.有丝分裂的末期
C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂
2、 某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中,在适宜且恒定的温度和光照条件下培养, 发现容器内C02含量初期逐渐降低,之后保持相对稳定。关于这一实验现象,下列解释合理 的是
初期光合速率逐渐升高,之后光合速率等于呼吸速率
初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持稳定
初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率
初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率
3、 运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。下列治 疗方法中合理的是
通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中
通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合
通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性
通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
4、 某种酶P由RNA和蛋白质组成,可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催 化反应所需的条件,某同学进行了下列5组实验(表中+〃表示有,“/表示无)。
实验组
①
②
③
④
⑤
底物
+
+
+
+
+
RNA组分
+
+
-
+
-
蛋白质组分
+
.
+
.
+
低浓度Mg2+
+
+
+
.
.
高浓度Mg?*
-
-
-
+
+
产物
+
-
-
+
-
根据实验结果可以得出的结论是
酶P必须在高浓度Mg2,条件下才具有催化活性
蛋白质组分的催化活性随Mg2,浓度升高而升高
在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性
在高浓度Mg?,条件下蛋白质组分具有催化活性
5、 分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是
森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力
森林植物从上到下可以分为不同层次,最上层为灌木层
垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关
森林群落中动物的分层现象与食物有关
森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果
群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的
①③?? B.②??@
C. @@③⑥ D.③
6、 依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性 状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非 芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是
正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡
正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体
反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡
仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
生活中处处有化学,下列叙述正确的是
A. HB铅笔芯的成分为二氧化铅 B.碳酸氢钠可做食品膨松剂
青铜和黄铜是不同结构的单质铜 D.焰火中红色来源于钠盐灼烧
一种实现二氧化碳固定及再利用的反应如下:
化合物1 化合物2
下列叙述正确的是
A.化合物
A.化合物1分子中的所有原子共平面
B.化合物1与乙醇互为同系物
C.化合物
C.化合物2分子中含有羟基和酯基
化合物2可以发生开环聚合反应
9.某白色粉末样品,可能含有
9.某白色粉末样品,可能含有Na2SO4.
Na2SO3, Na2S2O5和NazCO,.取少量样品进
行如下实验:
溶于水,得到无色透明溶液
向①的溶液中滴加过量稀盐酸,溶液变浑浊,有刺激性气体逸出.离心分离.
取②的上层清液,向其中滴加BaCL溶液有沉淀生成.
该样品中确定存在的是
A. Na2
A. Na2SO4 Na2S2O3
Na2SO3x Na2S2O3
Na2
Na2SO^ Na2CO3
Na2SO3 Na2CO3
实验操作
现象
结论
A
向NaBi■溶液中滴加过量鋭水,再加入淀 粉KI溶液
先变橙色,后变蓝色
氧化性:
Cl2 Br, I2
B
向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加热,加 入新制的Cu(OH)2悬浊液
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