二年级数学上册《看杂技》的说课稿.docxVIP

二年级数学上册《看杂技》的说课稿 青岛版二年级数学上册《看杂技》的说课稿 教材解读： 这部分内容是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，是学生编 写乘法口诀的开端，也是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基 础，其地位尤为重要。在小学阶段，课程标准要求让学生能熟练地 口算表内乘除法。本节课的教学重难点是经历归纳 5 的乘法口诀的 过程，理解 5 的乘法口诀的意义。熟记 5 的乘法口诀，并能运用口 诀熟练地进行计算。 教学目标： 知识与技能 理解 5 的乘法口诀的来源及意义。熟记 5 的乘法口诀，并会运用 口诀熟练地进行计算。通过摆小棒、编口诀、找规律等实践活动， 培养学生的动手操作能力，抽象概括能力以及迁移类推能力。 过程与方法 经历编写 5 的乘法口诀的过程，引导学生找到编写口诀的方法， 发现口诀的规律，寻找最佳的记忆方法。体会一句口诀解决两道乘 法算式，感受学习乘法口诀的好处。 情感、态度与价值观 初步学会利用 5 的乘法口诀解决生活中的数学问题，在解决问题 的过程中，让学生进一步体验数学与生活的密切联系，增强学生应 用数学的意识以及学好数学的信心。 这个目标既符合儿童认知发展的特点，又符合课程标准的目标。 体现了新课程的过程中，让学生进一步体验数学与生活的密切联系， 增强学生应用数学的意识以及学好数以学生发展为本的理念。 学情分析： 在学习本课前，学生已经已初步了解了乘法的意义，