大学生健康人格的塑造.pptxVIP

大学生健康人格的塑造;课程导入：小故事;目 录;;5;6;7;8;9;10;11;二、人格的特征;13;14;15;16;17;;19;原来，安娜是一个独生女，自幼很爱父亲。两年前(1878年)父亲身上长了个大脓肿，发高烧，她和母亲轮流守护。有一次她母亲不在，她一个人守在床边，等着外科医生里开刀。这时父亲问她几点了，她本来想好好看表，但眼里充满泪水，看不清表，又怕父亲看见她流泪，便努力克制自己。从那以后，她就得了视力模糊的毛病。又有一次她坐在父亲病床边的椅子上，感到疲倦，右臂放在椅背上在幻想着什么，忽然她好像看见一条蛇从墙上爬到病床要咬她父亲，她非常恐惧，想站起来把蛇赶走，但放在椅背的小臂怎么也抬不起来，人也站不起来，同时右侧肢体失去了知觉，她焦急地想祷告，但说不出话，只想起了小时候读过的几句英文诗，便背了出来。;21;（二）伯恩的人格结构理论1964年，加拿大临床医生埃里克·伯恩博士在其专著《人们玩的游戏》一书中，提出一种新的人格结构理论，认为人格由“儿童自我状态”、“成人自我状态”和“父母自我状态”三种自我状态构成。大体上与弗洛伊德的“本我”、“自我”、“超我”相对应。;四、人格的内容;气质和性格是人格的重要方面 气质是表现在心理活动强度、速度和灵活性等动力特点方面的人格特征； 性格是表现在人对客观事物的态度。;1、气质的定义 气质是指一个人与生俱来的、人的心理活动典型而稳定的动力特征。气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。 ;2、气质的心理特性;27; （1）体液说：2500多年以前，古希腊哲学家希波克拉底就观察到人的心理活动的这种现象。他根据自己的观察将人划分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质四种体质类型。 500年后，罗马医生盖伦才在希波克拉底类型划分的基础上，提出了气质这一概念。;巴甫洛夫指出，两种基本神经过程的三个特性之间的不同组合，构成了高级神经活动的不同类型。 从理论上讲可以组合成12种不同的高级神经活动类型，但是，有些类型在现实生活中是不存在的。 巴甫洛夫根据大量的实验确定，只存在着四种最基本的高级神经活动类型，即兴奋??、活泼型、安静型和抑制型。 ;;多血质：多血质的神经过程的特点是强、平衡且灵活。活泼好动，言语行动敏捷，反应速度、注意转移的速度都比较快，行为外向；容易适应外界环境的变化，善交际，不怯生，容易接受新事物；注意力容易分散，兴趣多变，情绪不稳定; 胆汁质： 胆汁质的神经过程的特征是强但不平衡。 显得精力旺盛，行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高，但心境变化剧烈，脾气暴躁，难于自我克制。 ;;;（三）气质与实践活动;（四）性格;37;;3、性格的类型;目 录;;42;43;44;45;46;47;48;49;50;51;52;53;54;55;56;57;目 录;;一、健康人格的基本特征;二、大学生常见的人格发展不足;三、大学生健康人格的塑造;目 录;心理游戏： 学习喜欢并关爱自己 心理测试： 自我人格测试; 谢谢，欢迎指正！ ;感谢观看！