浣花草堂的资料.pptxVIP

浣花草堂的资料第1页/共30页第2页/共30页第3页/共30页第4页/共30页 成都杜甫草堂博物馆位于四川省成都市青羊区青华路37号，是中国唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。杜甫先后在此居住近四年，创作诗歌240余首。唐末诗人韦庄寻得草堂遗址，重结茅屋，使之得以保存，宋元明清历代都有修葺扩建。 草堂占地面积近300亩，完整保留着明弘治十三年（公元1500年）和清嘉庆十六年（公元1811年）修葺扩建时的建筑格局，建筑古朴典雅、园林清幽秀丽，是中国文学史上的一块圣地。1985年更名为成都杜甫草堂博物馆。第5页/共30页 博物馆是首批全国重点文物保护单位，首批国家一级博物馆，全国古籍重点保护单位，国家AAAA级旅游景区，是中国规模最大、保存最完好、知名度最高且最具特色的杜甫行踪遗迹地，年游客量达百万余人次。 第6页/共30页第7页/共30页第8页/共30页杜甫草堂---浣花草堂 公元759年冬天，杜甫为避 “安史之乱”，携家带口由陇右 （今甘肃省南部）入蜀辗转来到成都。 公元760年春，在友人的帮助下，在成都西郊风景如画的浣花溪畔修建茅屋居住。他在这里先后居住了将近四年，因曾被授“检校工部员外郎”之衔，而又被称做杜工部。 765年，严武病逝，失去唯一依靠的杜甫只得携家带口告别成都，两年后经三峡流落荆、湘等地。杜甫离开成都后，草堂便倾毁不存。 唐朝大历年间（766年－779年），草堂的大部分被时任四川节度使崔宁的小妾（浣花夫人）任氏族据为私宅。五代前蜀时，诗人韦庄寻得草堂遗址，重结茅屋，意在“思其人而成其处”，使之得以保存。 宋代又重建，并绘杜甫像于壁间，始成祠宇第9页/共30页第10页/共30页 这篇散文，作者通过游览杜甫草堂，重读《杜诗辑注》，表现了杜诗及杜甫带给他的（ ）感受。新鲜 方法：边读边勾画抒情议论语句， 重点阅读首尾段。第11页/共30页请细读文本，勾画并品味相关语句，回答：你读出了作者对杜甫及杜诗哪些新鲜的感受？第12页/共30页3.文中作者对杜甫有哪些新的认识？请加以概括。（4分）①杜甫有惊人的才华和严肃的创作态度。1②杜甫具有清疏、朴实的精神气质。9③杜甫是一个勤恳的诗人。12④杜甫热爱美好的大自然与安宁的和平的生活。12⑤杜甫描写自然风物的诗歌同样具有巨大成就。12分条概括，按分答点第13页/共30页1.这篇游记为什么从杜诗写起？（4分）①符合浣花草堂主人杜甫的诗人身份。②杜诗中那些描写山川风物的诗，引发了作者更为新鲜的感受，以此统领全文。③引出浣花草堂。 考察段落的作用：内容和结构两个方面，考虑写的内容和主要描写对象的关系。内容、结构第14页/共30页句、段的位置特点及作用：开头1如果开篇点题，领起全文，点明题旨，或交代主要形象，或奠定某种感情基调，或引出下文。2如没点题，引起下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫，或欲扬先抑。3如是景物描写，为下文做铺垫，衬托勾勒环境，提供背景，渲染气氛。4交代写作缘起，点明时间地点。5如连续发问，引人入胜，设悬念，发人深思，引发读者阅读兴趣。6如连续感叹，就强烈抒发了什么情感第15页/共30页段落或文章中间：自然过渡，承上启下，转换话题，线索连接，深化主题，照应前文，推动情感或情节的发展。段落或文章结尾：总结上文，揭示文章中心，照应文章开头，点明题旨，升华主旨等委婉含蓄，意在言外，发人深思。第16页/共30页提问方式1.解释下列句子在文中的含义。2.谈谈你对某个句子的理解。明确哪些语句是重要语句： 一、结构复杂 二、内涵丰富 三、手法特殊 四、显示主旨 五、展示脉络（层次） 第17页/共30页考查实质： 一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。 二是将抽象（含蓄）的概念或句子转化为具体化的阐释。 第18页/共30页1.贾宝玉对林黛玉说，“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。”—《红楼梦》2.你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 ——林徽因3.春水初生，春林初盛。春风十里，不如你。 ——冯唐4.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。5.春风再美也比不上你的笑，没见过你的人不会明了。 ——李宗盛6.我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒， 却只爱过一个正当最好年龄的人。 ——沈从文7.我写诗写故事，主角全是你。8、死生契阔，与子成说9、执子之手，与子偕老第19页/共30页理解文章划线句子的含义需注意：（1）划线句子一般具有丰富的含义，所以需要在答题的时候清楚地了解该句子的表层含义，深层含义以及涉及几层内容，不可漏掉要点（2）要思考划线句子有无使用修辞手法，在答修辞手法作用时要和整体的主旨相符合（3）该题型的答案区域一般在该句子的上下文之间，锁定区域，用直白的语言组织答案第20页/共30页 我承认我确实抱怨过，不过我终生在抱怨又终