九年级语文上册我的四季知识点.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 九年级语文上册我的四季知识点 九年级语文上册我的四季知识点 学习九年级语文是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累语文 知识点不断创新的过程。以下是店铺给你推荐的九年级语文上册我的 四季知识点归纳，希望对你有帮助! 九年级语文我的四季的作者简介 张洁(1937~ )当代女作家，中共党员。原籍辽宁抚顺，生于北京， 幼年丧父，从母姓。读小学和中学时爱好音乐和文艺。1960 年毕业于 中国人民大学计划统计系，到第一机械工业部工作。 著有作品集《张洁小说剧本选》，小说散文集《爱，是不能忘记 的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》， 《只有一个太阳》，《无字》，《知在》，《灵魂是用来流浪的》。 长篇散文《世界上那个最爱我的人去了》(曾被改编成剧本《世界上最 疼我的那个人去了》)散文集《在那绿草地上》以及 《张洁集》等。 获 奖情况: 《从森林里来的孩子》获 1978 年全国优秀短篇小说奖。 《谁 生活得更美好》获 1979 年全国优秀短篇小说奖。 九年级语文我的四季的课文赏析 全文为总-分的结构 第一段为第一 自然段 点明生命犹如四季，四季犹如人生 第二段为第二至十四自然段 阐述生命的播种、艰辛劳作、收获与 反思。向读者交代 自己对人生历程的感悟 土地象征着为之工作、奋斗的事业。冰雹、找到了水却没有带容 器 ，象征着困难坎坷、磨难、打击。风、雨象征着有利于种子生长的 条件、机遇。青苗理解为逃避、寻求庇护。2~4 自然段为生命之春季， 阐述人在拥有生命的同时肩负了责任、每个人都没有权利逃避生命的 责任。而面对 不毛之地 ，我们应该去播种希望，去咬紧牙关、拼尽 全力地奋斗。5~8 自然段为生命之夏季，盼望风雨、却希望落空;历尽 艰险 ，找到水源却发现没有带盛水的容器、谷穗受到狂风暴雨的攻击 ， 表达了作者为实现理想而受磨难、战胜磨难做生命强者的欲望。告诉 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 我们:在追逐理想的道路上每个人都可能遭遇坎坷和磨难，都可能有人 生的失误。重要的是赶紧振作精神，从挫折困境中走出来。9~10 自然 段为生命之秋， 我 收获的虽然是干瘪的谷粒，但是终究有收获，所 以快乐，但毕竟我已成熟。作者告诉我们，结果固然重要，过程却更 重要，只要认真的、无愧的对待生命，那么痛苦和快乐，成功与失败， 都是人生的收获。人们不必用他人的尺度来评判自己的`得失。11~14 自然段为生命之冬季，在生命的黄昏，作者不会哀叹。因为在人生的 道路上作者曾认真地耕耘过，努力地拼搏过，回顾、反思 自己走出的 道路，为自己的人生总结。 九年级语文我的四季的课后练习 1.下列加点字的读音有误的一组是( ) A.抹煞(shā) 煞白(shà) 撇下(piē) 撇嘴(piě) B.怪癖(pǐ) 自艾 自怜(ài) 引吭高歌(hánɡ) 炫耀(xuàn)] C.挚友(zhì) 炽烈(chì) 翱翔(áo) 晨曦(xī) D.摭拾(zhí) 弄堂(lònɡ) 摆弄(nònɡ) 自诩(xǔ) 2.根据词义归纳词语。 (1)未成年而死。比喻事情中途失败。 ( ) (2)困苦的遭遇。 ( )