幼儿园：《大玩家》教学组主题前审议方案文本.doc

《完整儿童活动课程》大班下册《大玩家》 前审议操作方案 一、一读，解读主题核心教育价值 （一）主题原内核的解读 关键句：观察、发现和寻找身边的洞洞；了解纸的特性、用途及与人们的生活关系；感知房子不同的造型及功能，想象及创造。 本主题核心教育价值 运用多种感官探索发现并玩转各种洞洞、纸、建筑等身边事物，期待幼儿成为大胆想象、乐于创造的大玩家。 二、二研，研幼儿 研资源 （一）研幼儿 原有经验点——基于主题内核，孩子们的原有经验点是： 1.知道身边有各种各样的洞洞，却未真正关注过这些洞洞，对大自然的洞、身体上的洞不太了解。 2.了解常用纸的特征和用途，知道节约用纸，但未能掌握节约用纸的具体方法。