7 鹿角和鹿腿 课件-语文三年级下册（统编版）.pptxVIP

7 鹿角和鹿腿;;;;;;;;;;活动二：生字描红;初读课文; 一只鹿口渴了，来到池塘边喝水。它非常（欣赏）自己那对美丽的角，却十分（抱怨）四条长得难看的腿。可就是那四条难看的长腿帮她（狮口逃生），而两只美丽的角差点儿让他（送命）。 抱怨 欣赏  送命 狮口逃生;;珊瑚;; 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”; 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” ; 朗读时要注意把握鹿的心理变化，突然发现自己的美丽，陶醉在自我欣赏中，要读出得意、满足、兴奋的语气。; 想一想：这只鹿看着自己水中的倒影，会怎么夸自己呢？;　　鹿不敢犹豫，撒(sā)开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣(zhèng)脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。;;　　鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。 他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ ”; 学完课文，小猴子和小松鼠展开了讨论，看看谁的说法是正确的。; 提示: 1.鹿角也很美丽，我们也不能忽略鹿角的赏心悦目。2.鹿腿虽然相比鹿角难看一些，但比鹿角更实用，可以让鹿躲避危险。 所以，任何事物都有其两面性，不能单独而论。;;;课堂演练;二、课文再现。 1. 一头狮子正( )地向自己逼近。 2.(　 )的长腿在灌木丛中(　 )。 3. 两只(　 )的角差点送了我的命，可四条(　 )的腿却让我狮口逃生！;课后作业;《龟兔赛跑》 《乌鸦喝水》 《狼来了》 《农夫和蛇》 《酸的和甜的》;