江苏省新沂市第二中学七年级英语下册 Unit 6 Outdoor fun复习教案2 牛津版.docxVIP

PAGE PAGE 1 Outdoor fun 教学目标 To revise some useful sentences and do some exercises. To revise some language points . To revise some useful phrases and 重点 难点 language points. To revise some useful sentences and do so me exercises. 教法及教具 Grammar  教 学 内 容教师主导活动  学生主体活动  个案调整 （1）. 一般过去时通常用来表示过去发生的动作或存在的状况。如： Where were you last week? 上周你在哪儿？ 教 I was at my uncleshome in the countryside. （上周）我在乡下的叔叔家。 有些情况，发生时间没有明确标明，但实际上是过去学 发生的，应用过去时态；另外，在谈到已故去的人时， 也多用过去时。如： He bought a cat, and now they are good friends. 过 他买了一只猫，现在他们是好朋友了。 程 （2）时间状语 与一般过去时连用的时间状语有： yesterday（昨天）, last night（昨晚）, last week （上个星期）, four days ago（四天前）, in 2002 （在 2002 年）, just now（刚才）, the day before yesterday（前天）等。如： He went to the park yesterday. 她昨天去了花园。 I was ten years old in 2001. 我 2001 年才 10 岁。 教 学 内 容教师主导活动 Revise the grammar. Pay attention to the examples . Try to remember the time . 学生主体活动  个案调整 (3) 动词的过去式 在一般过去时态中会涉及到动词的过去式，大家要掌握规则动词的过去式的变化规则。其基本的变化规则 如下 ① 一般情况下，在动词原形后直接 ed。如： play –played , look –looked 。 教 ② 以 e 结尾的动词在其后加d。如：like –liked, use –used。 ③ 与辅音字母加y 结尾的动词，把 y 变成i 再加ed。学 如：carry – carried, marry - married。 ④ 以重读闭音节（或 r 音节）结尾，末尾只有一个 辅音字母时，双写这个辅音字母，再加ed。 如： stop –stopped, prefer –preferred。 过 2.动词过去式变化练习 am 11.sleep find 12.are feel 13. make write 14.become 程 5. l ight 15. smell Do th e exercises is 16.fly carefu lly . mean 17.meet speak 18.fall lie 19. sit sing 20.begin Unit 6 Outdoor fun Revision (2) 板书设计 当堂作业课外作业 教学札记