青岛版四年级数学上册知识点归纳.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 学习资料收集于网络，仅供参考 青岛版四年级数学上册知识点归纳 一 、按照我国的计数习惯，从个位起，每四位为一级。 个级包括个位、十位、百位、千位， 个级表示多少个“一”；万级包括万位、十万位、百万位、千万位，万级表示多少个“万”；亿 级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位，亿级表示多少个“亿”。 二 、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿······都是计数单位。 每相邻两个计数 单位间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 三、万以上数的读法： 1、对照数位顺序表，从高位到低位，先读亿级，再读万级，最后 读个级。 2、读亿级或万级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万” 字； 3 、数中间有一个0 或连续几个0，都只读一个“零”；每级末尾不管有几个0 ，都不读。 四 、读数方法可以概括为一句话：“一画二看三说四读”。 “一画”是指按四位一级画虚线； “二看”是指这个数包含哪几级；“三说”是指说出最高位上是几;“四读“是指读出这个数。五 、万以上数的写法： 1、一个数含有万级和亿级，应从最高位写起，一级一级地往下写。 2、 写数时哪一位上是几就在那一位上写几，遇到哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0 占位。 六、比较两个数的大小：1、如果位数不同，位数多的那个数就大，位数少的那个数就小；2、 如果位数相同，就从最高位开始比较，最高位数大的那个数就大；如果第一位相同就看下一 位，以此类推。 七、整万、整亿数的改写： 1、改写成以“万”为单位的数，把万位后面的4 个0 去掉， 加上一个“万”字即可。 2 、改写成以“亿”为单位的数，把亿位后面的8 个0 去掉，加上 一个“亿”字即可。 八 、有些数的前面有“约”字，都不是准确数，像这样的数我们称做为“近似数”。 “四舍 五入法”： 在取近似数的时候,按要求保留到哪一位，这一位后面的数称为“尾数”。 如果 尾数的最高位数字小于5,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数字大于或等于5,就把尾数舍去 并向它的前一位进“1”,这种取近似数的方法叫做四舍五入法。 九 、“省略万位或亿位后面的尾数求近似数”，就是用 “四舍五入”法，把一个数精确（保留） 到万位或亿 位，求它的近似数。 1、用 “万”作单位的近似数，应看千位上的数是几，再 决定是“四舍”还是“五入”。 2 、用 “亿”作单位的近似数，就看千万位上的数是几，再 决定是“四舍”还是“五入”。 3、不管是用 “万”还是用 “亿”作单位，写近似数时都要 用约等号（≈）连接，末尾还要写上“万”字或“亿”字。 十 、求近似数和数的改写的相同点：求近似数和数的改写都是把一个较大的数表示成整 “万” 或整 “亿”的数，后面都要加一个“万”字或“亿”字。不同点： 求近似数是把一个数 变成一个近似数，数的大小发生了变化；而数的改写只是把一个大数写成了以“万”或“亿” 为单位的数，大小没有发生变化。数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 十 一 、数字编码。数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 编码中的数字代表着一 定的意义。编码具有有序性。 十二、计算器是一种运算快、操作简便的计算工具。 小学四年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语 2 开机按 ON/OFF 键；如果要清屏按 C 键；要关机按 ON/OFF 键。 十三、一位数乘两位数：把其中的两位数拆成一个整十数和一个一位数，然后用另一个因数 （一位数）分 别乘这个整十数和一位数，再求两个积的和。 整十数乘整百数：可以先用 “0 ”前的数相乘，再在乘积的后面添上乘前 “0 ”的总数。 学习资料 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》