小班体育游戏教案及教学反思《小兔回家》.docxVIP

小班体育游戏教案及教学反思《小兔回家》 一、教学目标： 1.学生熟悉掌握游戏规则。 2.培养学生的协作意识。 3.锻炼学生的体能。 4.激发学生的兴趣，增强自信心。 二、教学过程： 1.热身 在活动前，根据小班儿童鲜明的年龄特点，通过唱歌、舞蹈等形式引起孩子们的注意，增强孩子们的身体敏捷性和灵活性。 2.游戏介绍 以“小兔回家”游戏为例： 游戏规则：每个人代表一只小鸟，老师弯曲双臂，手掌伸出，像拐角一样抵在身体两侧；学生在老师的手臂下互相通行，说唱“几岁回家，学校门外等啊等。”当唱到自己年龄时，跑向教室门口，若被老师轻轻拍打，则重新回到“巢穴”内，仍循环轮唱，谁先回到“巢穴”，谁就是胜利者。 3.游戏实施 1）首先老师进行游戏演示，引导孩子们理解规则。 2）老师让孩子们一起报年龄。 3）游戏开始，老师提醒孩子们不要争抢，合作创造美好游戏环境。 4）游戏结束后，老师带领孩子们进行整理。 4.教学反思： 1）小班幼儿的孩子年龄普遍较小，游戏时需要注意安全，避免跑得太快，发生意外。 2）教学过程中，应和孩子们保持良好的互动和沟通，以便孩子们更好地理解游戏规则。 3）老师要根据小班幼儿的特点，选用适当的游戏教案，注重培养学生的协作意识，让孩子们在游戏中愉悦地成长。