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小班健康详案教案及教学反思《好喝的牛奶》
教案
教学目标：
1.了解牛奶的营养成分以及对身体健康的作用。
2.通过制作牛奶饮料，培养孩子的动手能力和合作意识。
教学准备：
牛奶、香蕉、蜂蜜、麦片、果酱、榨汁机、杯子、勺子等。
教学过程：
1.激发学生的学习兴趣，在课前问答环节，引导学生思考“牛奶对我们有什么好处？”，借助图片等教具，引导学生发表自己的观点。
2.介绍牛奶的营养成分以及对身体健康的作用，教师可用PPT、实物等方式直观地展示。
3.组织学生合作制作牛奶饮料。每组学生依次选择喜欢的水果和配料，使用榨汁机打成果汁，然后将牛奶、麦片、果酱等配料一起倒入杯中搅拌即可。
4.品尝饮料，让学生分享自己的制作过程和口感体验，引导学生结合自己的感受，再次讨论“牛奶对我们有什么好处？”
教学反思：
通过本节课的教学，我深刻体会到了在小班教学中，如何将学科知识与生活实践紧密结合，为孩子们提供丰富多彩的学习体验。通过开展制作牛奶饮料的活动，孩子们在合作中学会了倾听别人的意见、尊重他人的想法，同时也培养了自己的动手能力和创新思维。同时，通过多种形式的教学，让孩子们探究出牛奶对身体的好处，学到了关于自己的健康方面的知识，激发了孩子们对健康的关注意识。
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