2023年中学音乐教育调查报告.docxVIP

2023年中学音乐教化调查报告 我于20XX年XX月XX日，被分到XX中学进行为期 3个月的教化实习，在这期间我主动地努力地工作，虚心向 有阅历的老师请教，顺当的完成实习工作。同时，我还在实 习期间做了一次深化的调查工作，是针对音乐这门课而言 的。为了得到老师和学生的真实想法，我费了一番心思，最 终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。 为了全面、具体地获得材料，我不仅只限于我实习所带 班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学 所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。 同时我也主动地找学生谈话，同老师沟通，以便更好地了解 状况。 在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学音乐 教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或 者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是 一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的 相识。希望我的相识能对自己以后的工作有些效果。 首先，从老师的角度来谈一下音乐教的状况。 我所在的学校是一所初中，学校规模较小。深州对教化 的投资相当重视，学校的经济状况较好，设备先进，设施有 电脑、幻灯机、音乐教室等的现代教化设备。近几年，该校 学生的成果较好，不过对于一般班级来说班里学生水平参 差，两极分化严峻。 我调查发觉，现在的音乐课堂教学，大多数老师所运用 的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。音乐老师在 备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和 学生沟通的目的。调查中有的音乐老师对我说现在的学生比 较懒，对音乐不是很重视，因而，你让他们下课预习的时候, 大多学生生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能 迫使他们课后去看。在音乐教学的过程中确定要多问个“为 什么“，这一方面可以使老师和学生沟通，另一方面也可以 进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳 了此方法，成果果真不错。 老师们认为一个班里的学生音乐修养有很大的差别，可 以把学生分为几等。一个老师要想让全部的学生都把音乐学 好，几乎是不行能的事情，要看学生的具体状况，及个人的 基础程度。视个人的状况不同而对学生有不同的要求。 在音乐教学的过程中，老师们对课堂教学工作要细致、 细致的多，因为音乐的教学课堂很关键。因为很多同学在课 后根本是知难而退，所以老师提倡他们课堂动起来，留下问 题，让他们大脑都动起来，所以对于课后不练习的同学，课 堂就是他们的全部。调查中，大部分的老师采纳的课堂学生 动起来的教学方法是让学生自己思索问题，巩固学问，而且 达到练习的效果作用。在调查中我还发觉有阅历的老师进行 教学时，课堂气氛相对和谐。老师说本校一些班级学生的记 律较差，自觉性不足，假如气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄, 难以克制。而且学生的自主学习实力差，合作实力欠缺，实 际效果为达到但花去了大量的时间，从而影响教学进度。 其次，从学生的角度来谈一下音乐学的状况。 在调查中，大部分学生对音乐学习存在较大的困难。课 下闲聊时，都纷纷向我诉苦：“老师，音乐好难啊！我一边 以坚决的语气激励他们，其实音乐课是给孩子们放松的时 间，教他们一些简洁的歌曲和一些简洁的音乐学问，给他们 学好音乐的信念，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽 快地学好音乐，又能起到放松的效果。现在的学生是多么有 特性，我想学好音乐还是有不少好处的。人生道路不同，更 何况以后踏入社会后，多多少少会用到音乐学问。 大部分学生喜爱那种上课幽默的，不爱指责学生的，能 够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自 己，即使是成果差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生 更加剧烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他 们的叛逆心理，同他们做好挚友，而不是老师用一种居高临 下的气概去对待他们。而且，有的学生还喜爱关注老师，对 老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感爱 好。看来我们做老师的要好好和学生进行刚好的沟通，以了 解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。 该校放学时间为7点30分，由于较长，学生在这段时 间显得乏累，虽然学生都表示考试的压力大，有很多题目不 会，但就不大会抓紧时间学习。平常课间课后很少去问同学 问老师，这也是他们成果差的一大缘由。通过以上的调查， 我认为在今后的音乐教学中，老师应当留意以下几个问题： 一、培育学生学习音乐的爱好，只有学生对他所学的科 目提高爱好了他们才有可能很快地提高成果。老师可以多组 织一些音乐活动课，让学生主动地参与进来，叫学生在自己 的参与中意识到学音乐的重要性。上课时老师可以多举一些 生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理 论上的枯燥理解。对学问的解析要深化浅出，例子最好能贴 近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好 地让学生绽开探讨，进而使