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数字媒体艺术考试内容介绍 中国传媒大学数字媒体艺术专业游戏设计方向的考试流程如下： 初试（面试） ①自我介绍（中、英文自选，2分钟左右） ②回答考官提问：初步考察考生在数学逻辑思维、艺术审美能力以及综合知识方面的能力和素质（有条件的考生可以将自己的作品以及获奖证书带来向考官展示）  复试（笔试）：专业能力测试（2小时） 此外，数字媒体艺术专业上述两个方向均需参加学校组织的统一文化基础知识笔试。 第十八页，共三十页。 数字媒体艺术考试内容介绍 浙江传媒学院数字媒体艺术考试内容 ? 面试： l、自我介绍??? 2、数学、物理知识，美术理论。 ? 复试： 1、画面组合《罗拉快跑》，要求重新排列，并编写故事。 ? 2、广告创意(为奥迪A6做广告)，要求分析画面音效。 第十九页，共三十页。 就业方向 本专业方向为： 电视台、数字电影制作公司、 互动娱乐公司、广告公司、 电视频道及栏目包装部门、 电视剧制作部门、 动画公司及其它各影视制作机构等单位 培养具有较高影视制作理论水平和数字艺术素养，能够驾驭最先进的数字影视技术，熟悉数字影视制作的生产流程，在CG技术与艺术领域具有较高造诣，能进行数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作、电视栏目及频道包装的科学和艺术相结合的复合型高级人才。 第二十页，共三十页。 开设课程 本专业除公共基础课外，开设的主要课程有： 电视画面编辑、 视听语言、 电视艺术美学、 西方新媒体艺术 造型艺术基础、 雕塑与三维造型、 三维动画、 计算机图形学、 数字音视频制作、 动画运动规律、 数字摄影与摄像、 数字高清原理与应用、 电视制作新技术、 数字影视特技、 数字影视合成技术、 影视剪辑艺术与实践 、电视频道与栏目包装、 数字影视作品创作等。 第二十一页，共三十页。 数字媒体艺术(技术）专业介绍 Digital Media Art 第一页，共三十页。 数字媒体艺术 电脑动画、虚拟现实 数字技术 计算机技术 网络技术 数字通信技术 广播电视、电影 数字音频、视频、电影 宽口径、复合型 第二页，共三十页。 本专业的学科定位 培养具有良好的科学素养以及艺术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行数字媒体作品的设计和创作的复合型高级应用设计人才。 能够掌握数字技术在影视艺术领域和电脑动画领域中的基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，能在数字影视艺术以及电脑动画领域中进行创作实践、科学研究和教学等工作，并且具有项目组织、管理能力、具有团队协作精神、技术创新能力、市场开拓能力。 第三页，共三十页。 。 数字媒体艺术的发展 本专业的社会定位 本专业的培养方向 有效的学习方式 第四页，共三十页。 创意产业 （数字媒体艺术） 美国 中国 韩国 日本 5351亿美元 占GDP的5.24% 2006年约2396亿日元 GDP10-15% 180亿人民币 410亿美元 占国际市场10% 3000亿空间 第五页，共三十页。 数字动画 数字游戏 网络媒体 音频视频 数字图像 数字媒体 艺术 社会定位 第六页，共三十页。 社会需求 创意型人才 制作型人才 2009年仅8月就有近八千个动漫影视制作公司、游戏公司、软件公司在其网站提出人才招聘需求。 2007年，全国已有17个国家创意产业基地。17家国家创意产业基地自主制作完成国产动画片132部，80457分钟，约占全国总产量的79％，比2006年增长58％。 第七页，共三十页。 影视动画策划人员 网络多媒体开发 影视动画艺术设定人员 动画模型制作 动画模型材质制作 动画灯光渲染 后期特效人员 后期剪辑编译人员 程序开发人员 创意营销人员 第八页，共三十页。 专业方向 影视动画制作 动画剧本创作能力 动画设定能力 动画模型制作能力 动画策划能力 动画特效表现能力 动画材质表现能力 动画营销能力 动画后期制作能力 第九页，共三十页。 影视策划能力 影视节目摄制能力 影视编导能力 视频特效表现能力 音频编辑能力 影视节目营销能力 影视后期编辑能力 影视栏目包装 第十页，共三十页。 数字媒体艺术专业培养目标1 两课（14） 大学外语（10） 体育与健康（4） 美育（2） 军事理论（2） 综合交叉（8） 信息技术（3）？ 跨院系任选（8-12）？ 学校平台课程（40） 专业核心课程 方向主干课程 基础课程 任选课 第十一页，共三十页。 数字媒体艺术专