二年级语文我的影子知识点.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 二年级语文我的影子知识点 1. 什么是影子？ 2. 影子是怎么产生的？ 3. 影子会随着时间变化吗？ 4. 影子的颜色是什么？ 5. 影子的形状可以改变吗？ 6. 如何利用太阳光线观察影子？ 7. 影子的大小和形态与光源有关系吗？ 8. 影子在不同的物体上呈现出什么样的效果？ 9. 如何利用影子来判断方向和时间？ 10. 影子和我们的生活有什么联系？ 【文章内容】 我的影子是我身边的一个好朋友。每次出门，我总能看见它在 我身后。那么，影子是什么呢？影子是由光线照射到物体上， 然后在光线照射不到的地方形成的一种虚像。 我们知道，影子的产生需要光线来照射物体，所以在天气晴朗 的日子里，太阳的光线最强，影子也最明显了。影子的形成与 物体的位置和光源的位置有关，如果物体在光源前面，那么影 子就会在它的背面；如果物体在光源后面，那么影子就会在它 的前面。 影子的形状和大小虽然不同，但是都会随着时间变化。当太阳 或光源的位置改变时，影子也会发生相应 的变化。有趣 的是， 当太阳升起或落下时，影子还可以变得很长或很短，有时候甚 至像是在“走路”一样。 1 / 4 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 我们还可以利用影子来判断方向和时间。例如，当太阳升起的 时候，我们可以看一下自己的影子在哪个方向，从而判断出东 方的方向。而当太阳落下时，我们可以看一下自己的影子长度， 从而大致知道是什么时候了。 最后，我们再来说说影子和我们生活的联系。在艺术中，人们 常常利用影子来刻画形象、表达情感。在日常生活中，我们也 可以利用影子来做游戏，观察自然变化，学习科学知识。 总之，我的影子虽然看上去只是一个虚像，但是它背后却蕴含 着丰富的知识和生活智慧。希望我们都能善于利用影子，发现 生活中的美好和奥秘。1. 什么是影子？ 影子是由光线照射到物体上，在光线照射不到的地方形成的一 种虚像。可以通过实验，让学生感受影子的存在和变化，如利 用手和阳光观察影子变化。 2. 影子是怎么产生的？ 影子产生的必要条件是有物体和光源，物体把光源遮住形成影 子。可通过实验观察光源和物体的关系和影子变化，如让学生 模拟日出和日落时影子变化的过程。 3. 影子会随着时间变化吗？ 随着太阳位置改变，影子的位置、形状和大小也会随之变化， 可以通过早上、中午、傍晚比较同一物体的影子变化。 2 / 4 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 4. 影子的颜色是什么？ 影子没有颜色，是黑色或暗色，因为在没被光照射的地方看不 到物体所反射出来的颜色。可以让学生利用白纸和颜料，仿照 自己的影子制成黑白对比的画作。 5. 影子的形状可以改变吗？ 影子的形状总是和物体的形状相同，但是随着距离和角度的变 化，影子的大小和形状会发生改变，可以让学生观察太阳光在 不同角度下水面上的影子。 6. 如何利用太阳光线观察影子？ 通常利用太阳光线来观察影子，需要在足够明亮的日光下，让 太阳光直接照射到物体上，形成影子。可以使用工具如小黑板、 闪光灯、爱好者配备的手电筒等让学生观察影子。 7. 影子的大小和形