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我与汉字的故事作文 13 篇 我与汉字的故事作文 1 一横一竖，平直有力；一撇一捺，舒展从容——这就是我们 中国古老的汉字。我和汉字之间还有一段别样的故事，当我每次 翻开《语文知识大全》总会会心一笑。 那是一个寒冷的冬天，我和妈妈坐在温暖的被窝里。因为无 聊，我随手拿起一本《语文知识大全》，想让妈妈猜成语。我翻 到某一页，慢条斯理地读了起来： “斌，什么成语？”妈妈不紧 不慢地回答道：“文武双全”“回？”“表里如一！”妈妈脱口 而出。我一看没难倒她，便使劲地寻找。我眼睛一亮，看到了“吝” 字，心想，这个字我不认识，肯定不简单！可是我不知道它的读 音，问妈妈吧，这可不行 ！连自个儿都不认识的字还让人家猜， 多丢脸呀！要不就随便读一个吧，我们汉字中很多是形声字，这 个字跟“齐”字挺像的，估计读音也相似吧 ！就这么定了，读“qi”！ 我大声地读了起来： “ ‘齐’是什么成语？”妈妈略加思考 答：“文质彬彬。”我忙不迭摇头，妈妈苦思冥想，然后问道： “文从字顺？”我还是一个劲摇头。妈妈说来点提示，我忙用手 指边给她描笔画边解释： “上面一个文，下面一个口。”妈妈听 了感到莫名其妙，更是丈二和尚——摸不着头脑。我便把书递给 她，不料妈妈竟哈哈大笑，然后一本正经地对我说： “你自己先 去查吧！”原来这个字不读“齐”而读“lin”，组词“吝啬”， 是小气的意思。以前在课外书中我曾经见过“吝啬”这个词，但 看书我不求甚解，常常囫囵吞枣，碰上这样的词语，我想当然地 随心所欲地读一个自己认为可以的读音。现在才知道，汉字有多 么严谨，多一点，少一横就是另外的字；如果相同的汉字，在不 同的词语中读音也是不一样的。 汉字是我们中华民族祖祖辈辈智慧和劳动的结晶，它们更是 我们骄傲的历史文化，它们像天上的群星一样繁多，一样璀璨， 我们不能随意去糟蹋，毁坏它们。 我与汉字的故事作文 2 人类需要语言来沟通，文字可以把语言记录下来，让人反复 感受到语言的美，所以学好语言和文字对于我们非常重要。 我们中国的语言就特别有意思。拿我前阵子学的课文 《火烧 云》来说吧，里面描写火烧云的颜色就有葡萄灰，茄子紫，梨 黄……等等。这些词语让我们一看就知道颜色的深浅，更让人觉 得这是个五彩缤纷的世界。像葡萄灰，如果只说成灰色，每个人 认为的灰色都是不一样的，可是谁知道说的灰色深到什么程度， 又浅成什么样子呢？如果是葡萄灰，就能让人马上想到葡萄的画 面，一目了然地知道是像葡萄一样的灰色。瞧，中国的语言就是 这么严谨。 更有趣的是同样的一句话，多一个字，少一个字，改一个字， 意思也大不相同。像苏东坡年轻时写的一副对联，他首先写的是 “识遍天下字，读尽人间书”，让人觉得特别骄傲自大。后来一 位老翁拿着一本书来求教，他才发现自己原来还有那么多的字不 认识，于是，就把对联改成了“发愤识遍天下字，立志读尽人间 书”。看，那副对联只加了四个字，意思就完全不一样了。 中国的汉字更是精妙，它其中包含了许多做人的道理。字要 横平竖直，写得端端正正，告诉我们做人要堂堂正正；左窄右宽， 告诉我们人要互相谦让……可我经常会写出错别字，比如 “坚” 写成“竖”，“今”写成“令”，放到句子中让人产生了很多的 误解，闹了很多笑话，所以我一定要一笔一画地写好汉字，尽量 减少错别字。 前阵子看 《汉语桥》，很多外国人都在学习中国的汉字和语 言，身为中国人，我们更应该学好，把自己的 .汉字和语言发扬 光大 ！ 我与汉字的故事作文 3 读了那么多年的书，我认得了不少汉字。但如果让我说说关 于文字的故事，那可真是一言难尽、说来话长呀。下面，就让我 来给你简短地介绍一下吧。 记得小时候——幼儿园的时候，有一天，父亲不知道从哪儿 拿来了盒识字光盘，上面写着“洪恩幼儿教育”的字样，让我在 饭前听。每当父亲在厨房里做饭，我坐在客厅里边玩边看或者听 识字光盘上内容。一打开电视，上面便显示出一个个汉字，它们 有的内部紧凑，外部放松；有的方方正正，毫不放松；有的外形 奇特，实质普通……电视上跳跃的画面，一幅幅的图，让我明白 了汉字并不是毫无生气、枯燥无味的。 学到一定的程度时，父亲就在墙上贴上自己打印出来的一个 个汉字纸片，然后让我认。那时的我，对汉字充满了好奇，自然 十分努力。所以我很快把光盘看完了，但在认生字卡片晨，却闹 出了不少的笑话。因为我在认词语时，父亲总会让我读上一遍再 认，于是，对于我不认识的字，我总是勉