部编六年级语文上册第一单元2《丁香结》教案及反思.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 部编六年级语文上册第一单元 2 《丁香结》教案及反思 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡 6.出示句子，朗读体会。 ［教学目标］ 最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白 1.会写“缀、幽〞等 11 个生字，会写“宅院、幽雅〞等 19 个词语。 的潇洒，紫的朦胧。 2.了解课文是从哪几个方面写丁香的，品味优美的语言。 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的 3.体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。【语文要素】 画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香的确该和微雨连在一 ［教学重难点］ 起。 1.了解课文是从哪几个方面写丁香的，品味优美的语言。 二、整体感知，再赏丁香 2.体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。 〔一〕理解内容，提问质疑。 ［教学课时］2 课时 1.说一说，在预习当中，你批注了哪些读不懂的地方？ 第一课时 预设：课文题目是“丁香结〞，为什么还写了丁香花呢？ ［课时目标］ 2.为什么 “月光下的丁香白的潇洒，紫的朦胧〞呢？ 1.会写 11 个生字，会写 19 个词语。 3.为什么说丁香“莹白〞，但绿叶 “参差〞呢？ 2.了解课文是从哪几个方面写丁香的，品味优美的语言。〔重点〕 4.直向窗前的莹白 “渗〞过来，是什么意思呢？ 一、交流预学，初赏丁香 …… 1.同学们，上一节课，我们跟随老舍先生走进了辽阔的《草原》。今天我们跟 〔二〕梳理疑问，聚焦问题。 随宗璞先生去赏丁香。〔板书课题：丁香结，并齐读〕 笔下的丁香到底有多美？ 2.放声朗读课文，看看宗璞先生笔下的丁香是怎样的。〔生自由读〕 〔三〕整体把握，理出脉络。 3.借助预学单，小组分享重点字词。 再读课文，想一想是从哪几个方面写丁香的？ 〔板书结构图，见板书设计〕 4.指导书写：“幽、薄〞两个字。 预设： 幽，半包围结构，