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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
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来。
北师大二年级上册语文知识点
(出示课件:结满红苹果的苹果园。)
在全部的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了确定的语文学问,
师:小伴侣们可以在小组内沟通一下,你看到的苹果林是什么样的?
有了确定的语言积累,把握了必备的语法学问,才能有条件去学习其他学科。接
(生在小组内沟通)
下来我在这里给大家共享一些关于北师大二年级上册语文学问点,供大家学习和
二、图文结合,初读课文,各抒己见
参考,希望对大家有所关怀。
师:其实我们吃的苹果就是从苹果树上摘下来的,那小伴侣想过没有,要是
不摘,苹果熟透了,会怎样呢?
北师大二年级上册语文学问点
(出示课件:苹果落地的画面,并出示课题《苹果落地》)
【篇一】
师:这节课我们就来学习《苹果落地》,请小伴侣齐读课题。
《苹果落地》
师:看到苹果落地你有什么想法吗?
一、创设情境,激趣导入,揭示课题
生A :苹果熟透了,是苹果?
师:瞧!宋老师今日为小伴侣们带来了什么礼物?
师:哦,看来《植物妈妈的确有方法》这篇课文给你留下了很深刻的印象!
(出示:一个大苹果。)
生B:苹果宝宝太淘气了,想到地上打个滚。就像 《葫芦兄弟》里的七兄弟
生(异口同声):苹果。
一样!
师:那你猜猜这个苹果的味道会如何呢?
师:看来咱们小伴侣的想法还真不少!有一位小伴侣却从苹果落地这个现象
生A :甜甜的。
中觉察了问题,并进行商量,最终成了一位世界的大科学家。想知道他是谁?他
生B:脆脆的。
的问题是什么吗?
生C:甜里透着酸,酸里透着甜!
生(齐):想。
师:我观看许多小伴侣在直吞口水了。那你看过苹果长在树上的样子吗?
师:答案就在课文中,读读课文你就知道啦!老师信任你初读课文的时候确
生A :我看过。奶奶家有一大片苹果园,我经常去那儿玩,尤其是秋天到了,
定会想方法读准字音,开始吧
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