六年级语文上册18课《古诗三首》知识要点.pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 六年级语文上册 18课《古诗三首》知识要点 一、学习目标 1.会写本课 3 个生字，认识多音字“簸”。 2.有感情的朗读课文。背诵课文，默写《江南春》。 3.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。 4.学习一组写景的古诗，感受作者对大地的赞美，体会借景物描写抒 发情感的方法。 二、教材分析 本课精选了三首古诗，分别是《浪淘沙》（其一）、《江南春》《书湖阴 先生壁》。“浪淘沙”是唐代曲名，刘禹锡模仿淘金者的口吻，表明淘 金者对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。《江南春》这首诗中， 作者杜牧把握住了江南景物的特征，缩千里于尺幅的同时，着重表现 了江南春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色，表达了诗人对江南春天 的赞美和忧国忧民的情感。《书湖阴先生壁》一诗中作者因为恰当地 用字，使平淡无奇的景象具有了异常丰富的表现力。院内清幽环境令 人陶醉，门前的景物在诗人眼里是对这位志趣高洁的主人也有情谊。 诗人用拟人手法，将 “一水”“两山”赋予人的感情，“护”和“送” 显得那么深情。门前的青山见到庭院这样整洁，主人这样爱美，也争 相前来为主人的院落增色添彩：推门而入，奉献上一片青翠。 三、作者简介 1、刘禹锡：（772～842）字梦得，唐代彭城 （今江苏徐州）人。唐代 中晚期著名诗人、政治家、改革家。其诗作，诗中寓理，敢于直面人 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 生，树立思想之风标；其诗风，刚直豪放，短小精干，清新自然，与 同期伟大诗人白居易齐名。《竹枝词》、《柳枝词》和《插田歌》等组 诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。有《刘梦得文集》。 2、杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。 精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李 商隐齐名，世称“小李杜”。 3、王安石（1021 年—1086 年），字介甫，号半山，封荆国公，临川 人 (今江西省抚州市），北宋杰出的思想家、文学家、改革家，唐宋八 大家之一。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世，《元日》《梅花》 最著名。 四、我会写组词 涯：yá （天涯、生涯、天涯海角） 莺：yīng （黄莺、夜莺、莺歌燕舞） 五、多音字 曲：qū （曲折）qǔ （歌曲） 簸：bǒ （簸一簸）bò （簸箕） 六、理解诗意 1.浪淘沙(其一) 诗意：弯弯曲曲的黄河中裹挟的无数砂砾，随同滔滔河水流经万里。 经受了浪涛冲洗和狂风簸荡，从天边一直来到这里。如今好像又要直 直地飞上高空，飞向浩渺的银河，请你带上我一同到牛郎和织女的家 里做客吧。 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 2.江南春 辽阔的江南，到处是各种鸟儿婉转啼鸣，到处是绿树红花相互映衬， 依山临水的村寨城郭，酒旗迎风招展。南朝遗留下来的，昔日到处是 香烟缭绕的深邃的寺庙，如今，亭台楼阁都沧桑地矗立在风烟云雨中， 朦朦胧胧的，若隐若现。 3.书湖阴先生壁 诗意：茅草房的庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔，花草树 木成行，都是主人亲手栽种的。庭院外一条小河保护着农田，把绿色 的田地环绕，两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。 七、问题归纳 1. “直上银河”、“同到牵牛织女家”寄托了作者怎样情怀？