大班数学教案《认识10以内的序数》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班数学教案《认识10以内的序数》  　　活动目标：  　　1、能用“第1”至“第10”表示10以内物体排列次序。  　　2、学习从叁维判定物体所处的位置。  　　活动预备：  　　材料预备：门牌“3—402”  　　材料配套：PPT课件，幼儿操作材料《小动物搬家》〔学具〕。  　　推举课件：大班数学课件《认识10以内的序数》PPT课件  　　下载地址：  　　活动指导：  　　1、打开PPT课件，以“送包裹”游戏的形式，复习从不同方向判定物体所处的位置。  　　游戏“送包裹”导入，激发幼儿参加活动的爱好。  　　引导语：快递员要给小动物们送包裹，可是小动物们的新家没有门牌号，怎么办呢？我们一起来援助小动物们给新家贴上门牌吧！  　　引导幼儿给小区楼房标注楼号、楼层和门牌号，复习从不同方向判定物体所处的位置。  　　观测小区的楼房：小区有几栋楼房？怎样给每栋楼标上楼号？1号楼在哪？  　　观测楼层，了解楼层是从下往上数的：小区里的楼房有几层呢？第一层在哪里？  　　观测房间，了解房间是从左往右数的：每层有几个房间？〔引导幼儿观测并数出房间数，明确从左往右数。〕  　　2、游戏“贴门牌”，学习从叁维判定物体所处的位置。  　　出示小兔家的门牌“