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《自动测试系统》课程教学大纲 Automatic Test System 课程编号：130105037 学时：32 学分：2 适用对象：测控技术与仪器专业 先修课程：微机原理与应用、信号与系统分析、自动控制原理、单片机原理及应用、传感器原 理与应用 一、课程的性质和任务 该课程可以支撑毕业要求第3、4 条，为“测控技术及仪器”专业的必修学位课，也可做为电 气信息类专业学生的任选课。 通过本课程的学习，应能使学生系统的掌握自动测试系统的工作原理及特点，重点掌握 GPIB、VXI 程控仪器的数字接口、程控命令的句法、格式和测量控制机设计技术；能够正确选 择仪器和测量控制机并具有组建自动测试系统的能力；能够编制应用测试软件，并能进行实际 操作。学生也应了解SCPI 和PXI 等自动测试有关技术。 二、教学目的与要求 自动测试系统是测控技术与仪器专业的基础课。“有测量，才有科学” ，自动测试技术是现 代科技发展必需的工具，是发达国家科学技术现代化的重要标志，是仪器仪表类学科的前沿先 进技术。本课程全面阐述了现代自动测试系统(ATS)相关技术，侧重在国内外实验室内普遍应用 的积木式ATS 工作原理和应用技术，特别突出现代ATS 的系统集成技术。在研讨目前国内外军 事领域应用较多的模块化仪器系统时，重点强调数字接口技术。教学内容以“ 自动测试系统”为 基础，体系结构以自动测试系统的标准化过程和发展为线索，以实际应用为培养目标。通过本 课程的学习，学生可具备组建自动测试系统的基本知识和能力，为从事系统集成的研发打下良 好的基础。 三、教学内容 第一章：绪论 1．基本内容： 第一节 自动测试系统的出现及意义（了解） 第二节 现代自动测试系统体系结构（理解） 379 第三节 程控设备互联协议（了解） 第四节 现代自动测试系统分类（理解） 第五节 网络化测试技术（了解） 第六节 自动测试软件平台技术（了解） 2 ．教学基本要求： 课堂讲授 3 ．教学重点难点： 自动测试系统体系的结构和分类 4 ．教学建议： 针对具体教学内容，教师应在明确教学目标，掌握学生认知水平和心理特征的前提下，认 真钻研教材，掌握教学要求。 第二章：GPIB 通用数字接口总线 1. 基本内容： 第一节 GPIB 数字接口的发展（了解） 第二节 GPIB 基本特性（掌握） 第三节 GPIB 器件模型（掌握） 第四节 数字总线结构（掌握） 第五节 接口功能及其赋予器件的能力（理解） 第六节 总线接口消息（理解） 第七节 常见的总线操作序列推荐（理解） 第八节 接口功能的规定（理解） 第九节 GPIB 专用LSI 接口片实现接口功能（理解） 2. 教学基本要求： 课堂讲授 3. 教学重点难点： GPIB 总线的特性及结构 4 ．教学建议： 针对具体教学内容，教师应在明确教学目标，掌握学生认知水平和心理特征的前提下，认 真钻研教材，掌握教学要求。 380 第三章：VXI 总线接口技术 1. 基本内容： 第一节 VXI 模块与主机箱（了解） 第二节 VXI 总线信号（掌握） 第三节 VXI 器件（掌握） 第四节 VXI 系统的通信协议（掌握） 第五节 VXI 测试系统（理解） 第六节 VXI 高速数据总线(FDC) （理解） 第七节 VXI 模块接口设计技术（理解） 第八节 其他模块化仪器接口总线（了解） 2. 教学基本要求： 课堂讲授 3. 教学重点难点： VXI 总线的特性及结构 4 ．教学建议： 针对具体教学内容，教师应在明确教学目标，掌握学生认知水平和心理特征的前提下，认 真钻研教材，掌握教学要求。 第四章：程控仪器消息交换协议 1. 基本内容：