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《电磁兼容与抗干扰技术》课程教学大纲 Electromagnetic Compatibility 课程编号：170202017 学时：32 （含实验6 学时） 学分：2 适用对象：电子信息工程专业本科生 先修课程：电子技术基础（模拟电路）、电路、电磁场理论 一、课程的性质和任务 本课程是通信工程专业的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够掌握电磁兼容的基 本原理和方法，能初步解决实际电路和系统中的干扰问题。能掌握基本概念和分析方法，并为 今后进一步从事该领域的研究和工程实践奠定基础。 二、教学目的与要求 电磁兼容原理涉及理论广泛，要求学生具有一定的理论基础和掌握一定的分析方法。本课 程的教学目的是：通过本课程的学习，对电磁兼容问题和电磁干扰的防护有一个全面的了解， 以作为实际工作的入门。课程教学应在学生的知识、能力、及素质三个方面的培养承担相应角 色。 1.知识要求 ①通过课程学习，学生应全面、完整地理解电磁兼容、电磁屏蔽、电磁干扰滤波器的工作 原理等；以及作为上述概念和理论在系统设计中的运用；（支撑毕业要求 1-1 指标点） ②了解并适度掌握对电子信息相关系统进行数字化建模、仿真分析、设计的工程综合知识。 （支撑毕业要求1-2 指标点） 2.能力要求 ①能够基于电磁兼容与抗干扰技术的基本概念和原理认识和理解电子信息相关的复杂工 程问题；（支撑毕业要求 2-1 指标点） ②能基于对电子信息相关的复杂工程问题的认识和理解并结合文献研究建立电子信息系 统的数字模型；（支撑毕业要求2-2 指标点） ③能够基于电磁兼容与抗干扰技术原理对复杂电子信息相关的工程问题展开研究的方法、 技术路线和实验方案；（支撑毕业要求4-1 指标点） ④能够按照实验方案设计合理的实验步骤、完成实验过程；（支撑毕业要求4-2 指标点） ⑤设计改变参数并正确采集和整理实验数据，能够理解实验结果，解释理论模型和实验结 果的差异，用实验结果解释理论模型，并通过信息综合得到合理有效的结论；（支撑毕业要求 4-3 指标点） 623 ⑥能够使用 Matlab/Simulink 等计算机辅助设计和分析工具完成电磁兼容与抗干扰过程的 仿真试验，并理解其局限性；（支撑毕业要求5-2 指标点） ⑦具有书面归纳整理和表达实验目的、实验原理、实验内容、实验步骤、实验结果及分析 的能力，能够撰写电磁兼容与抗干扰技术的实验报告和电磁兼容与抗干扰技术的设计文稿。（支 撑毕业要求 10-4 指标点） 3.素质要求 ①能够基于电磁兼容与抗干扰技术原理认识和理解电子信息相关的复杂工程问题；（支撑 毕业要求 12-3 指标点） ②能对试验结果进行全面分析、讨论，对试验方案提出改进意见。（支撑毕业要求 12-3 指 标点） 《电磁兼容与抗干扰技术》课程目标对电子信息工程专业毕业要求的支撑关系如表 1 所示。 表 1：《电磁兼容与抗干扰技术》课程目标对电子信息工程专业毕业要求的支撑关系 《电磁兼容与 《电磁兼容与抗干扰技术》课 毕业要求 毕业要求指标点 抗干扰技术》课 程实践教学目标 程目标 通过课程学习， 学生应全面、完 1-1.理解并掌握 整地理解电磁 从事电子信息工 兼容、电磁屏 程工作所需的数 蔽、电磁干扰滤 1.工程知识：具备从 学、自然科学、工 波器的工作原 事电子信息工程工作