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《电力传动技术》课程考试大纲 课程编号：170201009 总学时数：24 学时 （其中理论教学20 学时，实验或实践教学 4 学时） 学分：1.5 学分 一、考试对象： 修读《电力传动技术》课程的电气工程及其自动化专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的对学生的电力传动技术基础知识及工程应用能力进行客观、准确的考察， 为电气传动技术教学考核提供依据；此外，通过对考试试题和学生成绩的分析，查找教学的薄 弱环节，促进课程教学的持续改善。 三、考试要求 为考查学生对交直流调速系统的基本理论、基本调速方法理解的完整性和把握的准确性， 以及在调速系统工程实践中运用这些理论和方法的能力，考试内容应对运动控制系统涉及的理 论和方法体系有整体覆盖。主要包括：⑴转速、电流双闭环反馈控制的直流调速系统的设计； ⑵基于稳态与动态数学模型的异步电动机调速系统原理及其在工程实践中的应用等。试题还应 适当考查学生运用电力电子技术、电机学、单片机原理及应用、自动控制原理等综合知识分析 调速系统工程问题的能力。 四、考试内容与要求 第一章 绪论 2-5 分值 1、考试内容：①运动控制系统及其组成；②运动控制系统的转矩控制规律；③生产机械的 负载转矩特性。 2 、考试要求：①掌握调速控制系统的基本组成及其功用；②熟悉调速控制系统的基本运动 方程；③掌握生产机械的负载转矩特性。 第二章 转速反馈控制的直流调速系统 8-16 分值 1、考试内容：①V-M 调速系统、直流 PWM 变换器- 电动机系统的组成及工作原理；②V-M 调速系统、直流 PWM 变换器- 电动机系统的机械特性；③速度反馈控制的直流调速系统的组成 及控制规律；④转速检测的数字化；⑤仿真模型的建立、参数调节对仿真结果的影响。 2 、考试要求：①了解直流开环调速系统的组成及工作原理；②掌握直流开环调速系统的机 械特性；③掌握速度反馈控制的直流调速系统的组成及控制规律；④转速检测的数字化，光电 编码器采用 M/T 法对速度检测精度的影响；⑤建立仿真模型，分析参数调节对仿真结果的影响。 第三章 转速、电流反馈控制的直流调速系统 22-30 分值 754 1、考试内容：①直流双闭环调速系统的组成及其静态结构与参数计算；②直流电动机精确 的动态数学模型；③直流双闭环调速系统动态过程的分析；④直流双闭环调速系统的设计方法 和设计过程；⑤建立双闭环调速系统仿真模型的、分析参数调节对仿真结果的影响。 2 、考试要求：①掌握直流双闭环调速系统的组成及其静态结构与参数计算；②理解直流电 动机精确的动态数学模型；③掌握直流双闭环调速系统动态过程的分析；④掌握直流双闭环调 速系统中速度与电流调节器的设计方法和设计过程；⑤熟悉直流双闭环调速系统仿真模型的建 立、对仿真结果的分析。 第五章 基于稳态模型的异步电动机调速系统 18-22 分值 1、考试内容：①异步电动机的稳态数学模型和调速方法；②异步电动机的降压调速；③变 压变频调速；④通用变频器；⑤转速闭环转差频率控制的变压变频调速系统。 2 、考试要求：①掌握异步电动机的调速方法；②了解降压调速电路、掌握相应的机械特性 以及适用范围；③掌握异步电动机变压变频器的结构和工作机理；④掌握异步电动机三种常见 的 PWM 控制技术；⑤掌握转速闭环转差频率控制的变压变频调速系统的结构、特点及实现的 方法。 第六章 基于动态模型的异步电动机调速系统 10-15 分值 1、考试内容：①异步电动机的三相数学模型；②坐标变换；③异步电动机在正交坐标系上 的动态数学模型和状态方程；④矢量控制系统。 2 、考试要求：①理解异步电动机的三相数学模型的数学表达式及三相原始模型的性质；② 掌握坐标变换的基本思路和变换过程；③掌握异步电动机在静止和旋转正交坐标系上的动态数 学模型。 五、考试方式及时间 考试采用闭卷考试。考试时间长度为 120 分钟。 六、考试题型结构及分值分布 为考查学生在课程教学目标各方面的真实达成情况，题型以填空、判断、简答、计算和电 路分析等为主。其中，填空题 15~20% 判断题：10～15% 电路分析题：10～15% 简答 题：25～40% 计算分析题：20～30%。 七