最新部编版语文四年级上册6 夜间飞行的秘密 教学反思3.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 最新部编版语文四年级上册 6 夜间飞行的秘密 教学反思 3 6 夜间飞行的秘密 教学反思 成功之处： 1.为达到要求，我采用“设置悬念、讨论探究、方法指导、观察演示、表演讲 说”等方法引导学生学文，从而达到引导学生由表及里、深入透彻地理解问 题，化抽象为形象，突破教学重难点，训练学生发现、分析、解决问题的能 力。 2.教学时，共分四步进行：第一，采用读、问、想、答的方式引导学生学习 1 —3 段，使学生明白飞机安全夜航是蝙蝠身上得到的启示，感受蝙蝠夜间飞行 动作的灵巧。第二，指导学生弄清三次科学实验的过程。明白蝙蝠是靠嘴和耳 朵配合起来探路的，从中进行语言文字的训练和理解，逻辑思维能力的训练。 第三，指导学生揭开蝙蝠探路的奥秘。蝙蝠发出和接收超声波这一内容比较抽 象，为使学生易于接受，我采用“听朗读、看演示、说原理”的方法，帮助学 生具体理解其奥妙，同时培养学生的自学能力。 不足之处: 本课教学中，最大的遗憾是让孩子们朗读的时间较少，在以后的教学中，我将 注重科普性文本的朗读，使语文课堂更显语文味，更具魅力。 2．最新部编版语文四年级上册 20 陀螺 教学教案 20 陀螺 授课 课题 陀螺 课型 讲读课文 2 课时 时间 1.认识 “钉、旋”等 10 个生字，会写 “否、旋、况”等 15 个生字。 教学 2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。 目标 3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。 4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自己的生活 体验获得独到的感受。 教学 指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。 重点 教学 指导学生从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。 难点 第一课时 教学 1.认识“钉、旋”等 10 个生字，会写“否、旋、况”等 15 个生字。 目标 2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。 教具 课件 准备 教学设计 设计意图 一、师生谈话，导入新课 同学们，你们喜欢玩具吗？你们家里还有什么玩 【设计意图：用 具？ 问句来设计悬念， 玩具是我们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具 引起学生的好奇， 导入 仍然情有独钟，久久不能忘怀，那么玩具不是简 激发学生积极思 （ 单意义上的玩具，而是演化为一段难忘的经历， 考。】 ）分钟 一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。今 天，高洪波老师的 《陀螺》就是这样一篇有着丰 富内涵、充满童真童趣的文章，现在就让我们一 起学习吧！ （板书：陀螺）生齐读课题。 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 二、初读课文，整体感知 1.学生自由读文，遇到不认识的字可以问老师， 同学，查字典等方式来解决； 2.学生自读课文。在读文过程中，勾画出自己不 明白的地方。 （先要求学生独立阅读，初步扫除