雨点儿教案教学设计(部编版新课标一年级上册).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 雨点儿教课方案教课方案 (部编版新课标一年级上册 ) 敬爱的各位领导、老师： 今日我讲课的内容是部编版小学语文第一册第五单元的一篇课文《雨点 儿》。下边我将从教课理念、教材及学情、教课目的及重难点、教法学法和教 学过程，板书设计，教课反省这八个方面进行讲课。 一、说设计理念： 依据学生的年纪特色，在教课中我创建情境，指引学生在情境中活动，在 情境中合作，在情境中学习。《语文课程标准》重申：“阅读是学生的个性化 行为，不该以教师的剖析取代学生的阅读实践；阅读教课是学生、教师、文本 之间的对话的过程。”所以，教师要指引学生入情入境地读好课文、有所感悟， 让学生走进文本，并进行拓展和累积，从而培育学生的思想能力和审美情味。 二、说教材及学情 教材剖析：《雨点儿》是一篇科学童话，课文采纳拟人化的手法，经过大 雨点和毛毛雨点的对话，告诉学生雨点是从云