小学六年级信息技术教案(新疆版).docx

阿克吐木斯克寄宿制学校 2022-2022 学年第一学期六年级信息技术电子备课 六年级信息技术教案 教研组： 理科组 师： 阿克吐木斯克寄宿制学校 2022-2022 学年第一学期六年级信息技术电子备课 2022-2022 学年第一学期本册书新课程标准 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意 识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应 用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取 信息传输处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解信息技术课程 使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识 和理解信息技术相关的文化理论和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养 学生良好的信息素质，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适 应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识 经验和情感需求小学初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要 体现出各阶段的测重点， 要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习 和探索的能力努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学， 注重培养 学生的创新精神和实践能力。 1. 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2. 建立对计算机的感性认识， 了解信息技术在日常生活中的应用， 培养学生学 习使用计算机的兴趣和意识。 3. 能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术， 学会使用与学生认识水平 相符的多媒体资源进行学习。 4. 初步雪狐使用网络获取信息与他人沟通；能够故意识地利用网络资源进行学 习发展个人的爱好和兴趣。 5. 知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任 意识。 阿克吐木斯克寄宿制学校 2022-2022 学年第一学期六年级信息技术电子备课 6. 在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。 知识目标：掌握信息科学，信息技术的基本知识。 技能目标：培养采集，加工以及发布信息等处理信息的基本技能。 情感目标：明确并接受参预未来信息社会特的道德规范与法律法规。 能力目标：能够利用信息工具盒信息资源，通过评价信息，应用信息解 决具体实际问题。阶段教学目标理解为各学段各单元各课时的教学目标。要根 据学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求制定阶段教学目 标。 总体目标中的知识目标与技能目标在各阶段有所侧重，但能力目标，情感 目标要贯通本课程教学始终。 学会使用常用信息处理工具和软件，展开写作，绘画等活动，制作电脑 作品。 1. 学会使用一种计算机画图软件， 设计并绘制图形。列如根据表达意图确定图 画的主题和大体构思； 能设置背景颜色和图画颜色； 能使用常用的电脑绘画 工具画出点，线。面； 能通过剪切，复制， 黏贴等电脑特用的功能对点，线， 面进行组合，编辑，构成符合表达符合意图的完整图画； 能给图画上色，能 对图画的整体或者某个部份进行修改，或者设置必要的效果。 2. 学会使用一种文字处理软件处理文字信息写作，在学会常用文字处理功能的 基础上，学会通过文字编辑，版面设置，剪贴画，艺术字，绘制图形，插入 图片。制件文字表格等方式，增加文档的表现力。 3. 熟悉信息处理软件的界面常用工具， 比较不同软件界面的异同， 总结具有广 泛合用性的操作方式，积累技术应用经验。 4. 学会运用合适的信息处理工具或者软件 (如文字处理软件， 画图或者图形处理软 件，计算机录音等) ，导入，插入图画，文字，表格和声音，并进行必要的 阿克吐木斯克寄宿制学校 2022-2022 学年第一学期六年级信息技术电子备课 编辑或者修改， 设置图象和文字的效果； 制作或者插入表格； 录制或者截取一段声 音。 理解信息技术社会的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影 响，表现出良好的信息意识和信息技术的使用习惯。 在日常生活和学习中变 现出理性认识信息价值，敏锐，捕捉实用信息，主动获取相关信息，选择正 确信息， 共享交流有益信息的良好意识， 讨论每一个个体在学习和社会公共知 识创新，形成积极参预与有益信息创作和知识创新的意识。 阿克吐木斯克寄宿制学校 2022-2022 学年第一学期六年级信息技术电子备课 小学六年级教学计划 本课是学生在学习信息技术知识后接触计算机神奇的领域,而 Logo 语言 则是他们进入这一领域最好的向导。通过引导学生认识 PC Logo 系统的 学情 操作界面和使用以及运行其自带的小程序,使同学们对 Logo 语言建立起 分析 初步的感性认识,为课程的学习做好铺垫和准备 本单元主要介绍了一种适合小学生学习编程序语言-Logo语言,共 10课内 容,主要介绍了 Logo