小学一年级体育与健康课教案.docx

运 运 动 量 组织：四列横队 要求；动作迅速 组织：一路纵队 教法：师指导 一年级体育教案 学校：汤阴县韩庄镇北张贾学校 教师：李静 2022 年 第 1 课教材：游戏“快乐大转盘” 课的任务： 增强孩子在圆圈上走和跑的能力。 提高他们的灵敏性。 教具准备：录音机 结构 与时间 开始 部份 5′ 准备 部份 12′ 基本 部份 20′ 课的内容组织教法与要求 课的内容 一、 课堂常规。 二、师生问好。 三、宣布任务。 小慢跑2 圈 小 游戏：快乐大转盘 组织： 在操场上围成一个大圆圈，学生在大学生围成一个大圆圈 圆圈上走动，选 人在中央，蒙眼 教法： 背对背站立，用双手合拢伸直，做成教师讲解，示范； 指针，慢满转动，其他孩子边唱儿歌学生练习 边跑动。当儿歌结束，“指针”指向要求： 哪2 人，那人就来替换圆圈中央的孩选比较灵便的孩子做指针，指针移 子。 动速度稍慢 中 一、 一、放松练习。 二、总结下课。 结束 部份 3′ 组织：四列横队 小 课后小结: 第2 课教材：游戏“赶小海” 课的任务： 发展孩子丰富的想象能力、合作能力、灵敏性和协调能力。 教具准备： 录音机 结 结构 与时间 开始 部份 5′ 准备 部份 10′ 游戏：赶小海 中 一、放松练习。 二、总结下课。 孩子两人一组，面对面站立，两臂侧学生2 人一组在操场 平举，两手相握，摹仿螃蟹横着走。教法： 游戏开始时，教师自己做“赶海 教师讲解，示范； 人”，孩子在操场上，“赶海人”捉学生练习 “螃蟹”时，必须要捉其身体，“螃要求： 基本 蟹”要尽量挪移，不被捉住可到旁边学生动作协调 部份 歇息，捉住3 组后，换“赶海人”重气氛活跃 22′ 新开始。 组织：四列横队 要求；动作迅速 组织：四列横队 教法：师指导 组织： 一、课堂常规。 二、师生问好。 三、宣布任务。 各个关节的活动 结束 部份 3′ 组织：四列横队 组织教法与要求 课的内容 运 动 量 小 小 课后小结: 第3 课教材：游戏“踩尾巴” 课的任务： 练习追逐跑。 发展动作的灵敏性、反应能力。 教具准备：绳子1 根，塑料袋1 个。 结 结构 与时间 开始 部份 5′ 准备 部份 15′ 游戏：踩尾巴 组织： 以小组为单位，每人腰后拴一根绳 学生分组在操场练习 子，绳子下面绑一吹气后扎紧的塑料教法： 袋，拖在地面上。游戏开始后，每一个教师讲解，示范； 孩子保住自己的袋子不被别人踩住， 学生练习，分组比赛。 而努力去踩别人的塑料袋。游戏以时游戏3 次，每次间隔歇息3分钟 间为单位，看谁在2—3 分钟后，能 要求： 保住自己的塑料袋不被踩破、踩掉为学生反应灵敏 胜负标准。 注意安全。 结束 一、收拾场地器材 部份 二、放松练习。 组织：四列横队 小 5′ 三、总结下课。 一、 课堂常规。 二、师生问好。 三、宣布任务。 组织：四列横队 要求；动作迅速 组织:一路纵队、四列横队 慢跑1 圈，膝关节、肩关节、踝关节 要求：各个关节活动开。 基本 部份 15′ 组织教法与要求 教法：师指导 课的内容 运 动 量 的活动 小 中 课后小结: 第4 课教材：游戏“堆垫子” 课的任务： 培养学生搬运能力与思维能力。 教具准备： 垫子若干。 结 结构 与时间 开始 部份 5′ 准备 部份 15′ 游戏：堆垫子 以小组为单位，集体思量如何能把规学生分组在操场游戏 定数量的垫子堆得更高。教师制定每教法： 个小组可以从远方搬运垫子到规定地教师讲解，示范； 点，并且把它们堆成一叠。由于每一个学生练习，分组比赛。 小组垫子数量相同，看哪组堆得更 要求： 高，这就需要小组里每一个人开动脑 开动脑筋 筋。 积极动手。 结束 一、收拾场地器材 部份 二、放松练习。 组织：四列横队 小 5′ 三、总结下课。 一、 课堂常规。 二、师生问好。 三、宣布任务。 慢跑 1 圈，膝关节、肩关节、踝关 节、腕关节的活动 组织：四列横队 要求；动作迅速 组织：一路纵队、四列横队 教法：师指导 要求：身体各部份活动开。 组织： 基本 部份 15′ 组织教法与要求 课的内容 运 动 量 小 中 课后小结: 第5 课教材：合作跑 课的任务： 提高学生运动的参预意识与协作能力。 教具准备： 录音机。 结构 结构 与时间 组织教法与要求 课的内容 运 动 量 组 组织：四列横队 要求；动作迅速 组织：一路纵队 教法：师指导 合作跑