《比较大小》幼儿园小班数学教案(6篇).pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 《比较大小》幼儿园小班数学教案（6 篇） 《比拟大小》幼儿园小班数学教案篇 1 活动目标 1 、初步培育观看、比拟和反响力量。 2、比拟物体的大小，学习描述物体的大小特征。 3 、能与同伴合作，并尝试记录结果。 4、有兴趣参与数学活动。 教学重点、难点 教学重点：培育观看、比拟和反响力量。 教学难点：通过观看、比拟能找出一样大的物品，并学习描述其特征。 活动预备 1 、红色和蓝色的大小盆，大小圆形纸片若干。 2 、大熊和小熊图片各一张 3、一些外套服和小衣服 4 、一些碗 5、一些大果和小果 6、用纸箱自制的嬉戏箱一个，嬉戏箱有一个大皮球和两个小皮球。 活动过程 一、比拟“大”“小”“一样大” 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 穷则独善其身，