《呼风唤雨的世纪》微课.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 微课教学设计表 姓 名 谢 爱 梅 单 位 萧县师范附属小学 年级/学科 四年级 语文 章 节 四年级上册第八组 课题名称 29 呼风唤雨的世纪 （写字指导课“马”的形态变化） 主要知识点 马在字的下部和左部时，发生了形态变化。 教学目标：学习本课生字“驾”的写法，综合复习马、驻、骄、骂等字。 教学重点：马在字的不同位置时发生的不同变化。 教学难点：引导学生学会细致观察，对照范字找差距，反复练习，掌握 仔细看、认真写、反复练（一看二写三对照）的学习方法。 教学过程: 一、 激趣导入 在甲骨文后陆续出示马的金文、篆书、隶书。 二、 复习独体字“马”的写法。 明确每一笔在田字格中的位置以及笔画与笔画之间的关系。 三、 学习 “