部编版一年级语文上册识字9《日月明》教学设计.pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 9 日月明 【课前解析】 《日月明》是一篇字理识字的集中识字课文，根据会意字构字特点编写。课文以韵文形 式呈现，抑扬顿挫，节奏明快的短句，揭示了会意字构字的特点，有利于学生了解汉字构字 的趣味，激发主动识字的热情。 关注韵文结构特点：韵文前四句采用三字一顿的形式，揭示会意字的构字特点，后两句 是五字句式，进一步诠释“众、林”等字的构字含义，揭示团结就是力量的主题。韵文音韵 和谐，朗朗上口，易于学生诵读记忆。 关于插图：课文配图是三个小朋友在合作植树，三人为众，暗示团结力量大的道理；途 中远处小树形象勾勒出“多木才成林”的意境。插图为学生识字、理解、记忆提供了帮助。 关注识字：本课 11 个生字中，重点指导翘舌音汉字“尘、众、双”，平舌音汉字“从、 森”，前鼻音汉字“心、林”；字形教学与字义的理解相结合，借助图片理解会意字的造字 原理， 关注写字：本课会写 5 个生字，其中4 个独体字，指导书写让学生先观察独体字的笔画 占位，再观察各部分的大小、宽窄，教师范写、学生习练结合。“心”的书写美观需特别指 导。