北师大版一年级上册数学教学计划及进度表.pdfVIP

北师大版一年级上册数学教学计划及进度表 一、指导思想： 继续深化“高效课堂教学，促进教师专业化成长”课题研究，提 倡高效课堂教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数 学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神。以课堂教学为中心， 提高教师教学质量。通过学生数学学习活动，培养学生对数学的兴趣， 以及树立数学到处可见的观念。 二、学生情况分析 一年级（4）班有45名学生，男生25人，女生20人。由于一年 级学生刚入学，年龄比较小，对学校的学习生活有一定的陌生感，但 同时也具有很强的好奇心，教师在教学中应多鼓励学生参与学习活 动，鼓励良好行为，让他们喜欢上课，喜欢数学。但，刚入学学生个 体差异相对较大，可能有些学生已经不同程度地掌握一些简单数学知 识，根据具体情况出发，适时调整教学进度，采用多种教学方法组织 教学。 三、教材简析 本册教材以实践新课标的理念、要求为出发点，以学生为主体的 课堂教学过程。教材从实际出发，提供了大量的观察、操作、实验及 独立思考的机会，让学生从生活实际出发和客观事实发展，为确立学 习者的主体地位创设了良好的课程环境。教材注重为题的探索性，例 如：比较、分类等部分内容，重点在于经历探索，获取有关知识的体 验。 1 四、教学重点、难点 本册教材的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加 法。这两部分内容和20 以内的退位减法是学生学习认数和计算的开 始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。 因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学 生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌 握。除了认数和计算外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较 多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单 元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养 学生学习数学的兴趣。 五、方法与措施 1.认真研究《标准》和教科书，改变教学理念，充分利用教材资 源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。 2.加强游戏、儿歌、演示、观察与操作，采用多样化的教学手段， 激发学生的学习兴趣。 3.加强听、说、读的分量，创造经历用数字和数学符号描述现实 世界的过程。 4.贯穿审题、解题思路训练，引导学生用数学思想思考。 5.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。注意结合教学内 容适时渗透思想品德教育。 6.对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进 学生全面发展。 2 六、教学进度安排 周次 起止时间 教学内容 备注 1 9.1-9.3 可爱的校园、生活中的数 2 9.6-9.10 可爱的校园、生活中的数 3 9.13-9.18 比较 4 9.20-9.24 比较 中秋节 5 9.26-9.30 加与减（一） 6 10.1-10.9 加与减（一） 7 10.11-10.15 整理与复习 8 10.18-10.22 整理与复习 9 10.25-10.29 整理与复习 10 11.1-11.5 分类 11 11.8-11.12 分类 12 11.15-11.19 位置与顺序 13 11.22-11.26 位置与顺序 14 11.29-12.3