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精选公文范文 小学数学教师教学 随笔集 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小学数学教师教学随笔集 数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实 社会的联系，加强学生的数学应用意识， 不断丰富解决问题的策略，提高解决问 题的能力。结合有关的教学内容，培养 学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、 推理、逐步学会有条理、有根据地思考 问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵 活性。在日常学习生活中能撇开事物的 具体形象，抽取事物的本质属性，从而 获取新的知识。 在小学数学中进行探究性学习是改变这一现状的有效途径和方法。以下就是我在教学过程中总结出的一些教学情境，我觉得非常适合小学数学的教学工 精选公文范文 1 精选公文范文 作。 一、设计生活实际、引导学生积极探究。 这种教学设计有利于激发学生学习兴趣，使学生对新的知识产生强烈的学习欲望，充分发挥学生的能动性的作用， 从而挖掘学生的思维能力，培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。 1、在教学中既要根据自己的实际， 又要联系学生实际，进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起，使学生感受到生活中处处有数学。使教学设计具有形象性，给学生极大的吸引，抓住了学生认识的特点，形成开放式的教学模式，达到预先教学的效果。 2、给学生充分的思维