《夜晚的实验》教学设计.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 《夜晚的实验》教学设计 昌乐县实验小学 刘艳萍 一、教案背景 1．面向学生：小学 2．学科：语文 二、教学课题 三、教材分析 《夜晚的实验》讲述了意大利科学家斯帕拉捷通过夜晚的 4次 实验，揭开了蝙蝠是依靠听觉来飞行的秘密，人们由此发现了超声波， 并将超声波广泛应用于航空、航海、工业、农业、军事、医疗。 四、教学方法 合作探究法 五、教学过程 12夜晚的实验 【学习目标】 1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、 “听”等词的意思及其所带引号的用法。