儿科护理学绪论九.pptxVIP

第1页/共23页儿科护理学绪论九第2页/共23页概 念 儿科护理学(pediatric nursing)是研究小儿生长发育、卫生保健、疾病预防及临床护理的一门专科护理学。 服务对象是从胎儿时期 直至满14周岁的儿童。第3页/共23页第一章 绪 论第一节 儿科护理学的任务和范畴第二节 小儿特点第三节 儿科护士应具备的素质第四节 儿科护理学发展和展望第4页/共23页儿科护理学定义第一节 儿科护理学的任务和范畴 是一门研究小儿的护理学科。 小儿：从胎儿时期到青春期。研究内容：生长发育规律、儿童保健、疾病防治、护理。 第5页/共23页儿科护理学的任务 提供“以小儿家庭为中心”的全方位整体护理1.促进健康小儿的体格、智能、心理、行为各方面的正常发展2.开展预防保健工作，增强小儿体质，降低发病率、死亡率3.为患儿提供护理4.开展小儿教育工作5.开展儿科护理科研工作第6页/共23页儿科护理学的范畴疾病护理预防疾病儿童保健生长发育一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于儿护范围。整体护理儿科护理第7页/共23页第二节 小儿特点◆ 小儿特点：不是成人的缩影一、解剖生理特点二、临床特点三、住院小儿心理特点和护理特点第8页/共23页◆ 一、解剖生理特点 解剖特点生理生化特点 免疫特点第9页/共23页1. 解剖特点：头： 大、重 颅骨缝未闭，囟门胃：水平位，贲门括约肌较松弛，幽门括约肌紧第10页/共23页第11页/共23页2. 生理生化特点：需要摄入较多的热量与液体来维持其生长不同年龄有不同的生理生化正常值，如：HR；R第12页/共23页3．免疫特点低下新生儿可从母体获得IgG，但6个月后逐渐消失。缺乏IgM、 IgA 第13页/共23页3.免疫特点皮肤粘膜的屏障作用差体液免疫功能细胞免疫功能防御能力差均不健全6个月以内，从母体获得被动免疫，对某些传染病有一定的抵抗力，以后来自母体的IgG 浓度下降，自行合成IgG的能力一般要到6~7岁时才达到成人水平；母体IgM不能通过胎盘，故新生儿血清IgM浓度低，易患G—-细菌感染；婴幼儿SIgA缺乏，易患呼吸道感染。第14页/共23页◆ 二、临床特点疾病种类特点病理特点临床表现特点诊断特点临床特点治疗特点预防特点预后特点第15页/共23页临床表现来势凶猛、病情发展个体差异大第16页/共23页预后及时处理，恢复较快第17页/共23页◆ 三、住院小儿心理特点和护理特点1．婴儿的心理反应与护理 2．幼儿的心理反应与护理 3．学龄前患儿的心理反应与护理 4．学龄患儿的心理反应与护理 第18页/共23页◆ 四、小儿用药特点1、药物在体内的分布及反应因年龄不同而异2、肝肾功能不完善，代谢及解毒功能差3、乳儿可受母亲用药的影响第19页/共23页第三节 儿科护士应具备的素质儿科护士的角色： －执行者和计划者 －健康教育的宣传者 －保健活动的协调者 －健康咨询者 －患儿的代言人 －护理研究者第20页/共23页素质要求1、思想道德素质——爱岗敬业，友善宽容，救死扶伤2、科学文化素质——具备一定的文化素养3、专业素质——扎实的专业基础4、身体心理素质——维持自身的身心健康第21页/共23页第四节 儿科护理学的发展和展望（自学）第22页/共23页谢谢！第23页/共23页感谢观看！