《汽车文化》全套教案设计.docxVIP

0 / 50 《汽车文化》 教 案 学校： 班级： 教师： 日期： word 教 学 计 划 一、本学期教学目的 本课程在汽车创造与装配技术专业的课程体系中发挥着重要的先导作 用，从对学生发展系统专业训练的角度观察，该门课程的学习为继续学习 其他专业课程准备了扎实的根抵知识和条件。本课程的重点是要求学生熟 悉世界著名的汽车公司与汽车品牌，熟悉汽车界的名车名人，理解汽车与 社会的关系。难点是汽车根抵知识中汽车结构方面的知识讲授。在课程设 计中，采用多媒体教学和现场教学方法，课余安排一定数量的作业题和小 论文，引导他们发展自主学习和课外学习。 二、提高教学质量的措施 1. 本课程是学生初步接触的专业技术课程之一，教学中应充分利用参 观、模型、实物讲解、实验手段与生产实习、观摩等方式增加学生的感性 认识，提高学生的学习兴趣，加强理论联系实际，建立对专业的深层认识， 为学习后续课程打下坚实根抵。 2．认真钻研教材，加强教法学习，理论联系实际，充分调动学生的积 极性。 3 ．认真备课，每节课都做到〞有备而来〞。 4 ．讲练结合，加强课、课外辅导。 5 ．授课采用由易到难，由简单到复杂，让每一位学生都有所得。 6．在学习过程中应调动学生的自主能力，结合课件，培养学生认真学 习、积极探索的学习态度。 7 ．全面批改作业，与时发现教学和学习中浮现的问题。 8 ．鼓励学生自己动手，自己设计，与