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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》
小学语文标准教材
五年级语文：《开国大典》教
学设计(示范文本)
People need to communicate and communicate with each other, and language is the
bridge of human communication and the link.
学 校：______________________
班 级：______________________
科 目：______________________
教 师：______________________
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
教案文本 | Chinese Lesson Plans
语文教案
专业教学设计系列 下载即可用
五年级语文：《开国大典》教学设计 (示范
文本)
教材简介:我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文
就是人类交流沟通的桥梁，是纽带，本教学设计资料适用于小学五年级语文科 目, 教案
学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易
学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。
教学目标：
1、学习课文内容，掌握生字词语。
2、有感情地朗读课文，理解重点段落。
3、培养学生快速阅读的能力。
4、学习按照事情发展顺序记叙的方法。
5、了解新中国成立的意义，简要了解新中国的发展，激发热爱
祖国、建设祖国的热情。
学法引导：
1、课前预习：了解课文大意，搜集有关资料。
第 1 页
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
教案文本 | Chinese Lesson Plans
语文教案
2、课堂上让学生自读、讨论，深入理解课文，体会新中国成立
的意义。
3、观看录像，激发情感。
教学课时：三课时
教具准备：
开国大典录像带；新中国成立前的资料；《历史为什么会选
择中国共产党？》；中国的发展，两弹三星的成功；1997 年香港
回归祖国；1999 年澳门回归祖国；2001 年加入世贸组织；2002 年申
办 2008 年奥运会成功；国庆 50 周年阅兵仪式；祖国各个城市的发
展。
教学过程：
第一课时
一、破题导入，激发兴趣
1、同学们知道国庆节是什么时间吗？（10 月 1 日）谁能以最快
的速度告诉我今年是国庆多少周年？ （54 周年）你是怎样算出来的？
（1949——2003）
第 2
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