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万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 一年级数学下册第七单元教案 2023 例文 一年级数学下册第七单元教案 2023 例文 1 教学内容： 课本 P100 页。 教学目标： 1、通过活动让学生感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。 2、培养学生的推理能力。 3、培养学生的合作意识和创新精神。 教具学具： 动物图片、语文、数学、自然等教科书。 教学过程： 一、游戏一： 故事导入：森林王国要举行运动会，入场时要组织一个花束队，鸡大婶让蓝 猫和非非准备一束花，鸡大婶说：“他们拿的分别是红花和蓝花。”蓝猫说： “我拿的不是红花。”鸡大婶说：“请同学们猜一猜，蓝猫和非非分别拿的是 什么花” 今天有许多这样的问题等着同学们去猜，大家要比一比谁最爱动脑筋。 二、游戏二： (1)出示例 2 的第一组图让学生注意观察。 让学生猜一猜他们拿的是什么书 请学生说一说自己是怎样想的。 (2)、小组活动 4 人一组，两名同学分别拿语文数和数学书，其中一名同学说：“我拿的不 是什么书。”另外两名同学比赛看谁猜得快。交换进行。 (3)、同桌活动。 拿出准备好的动物卡，又一名同学操作，左(右)手拿的是 (不是)什么，另一 名学生猜，交换进行。 第 1 页 共 12 页 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 三、游戏三： 1、找三名同学配合，创设真实情景，根据例题做一做，让学生猜一猜，说一 说是怎样想的。 2、小组活动 A、师 :把猜一猜的游戏规则说一说。4 人一组轮流进行，每人至少猜一次。 B、进行活动。教师不做任何规定，让学生撇开思维，自己去猜。 C、小组交流，向全班汇报活动过程。 3、观察比较例 3 和例 2 有什么不同学生回答后教师总结。 4、 巩固练习：师生一起做游戏。 五、课堂总结 这节课我们上得真愉快，你们在游戏中都学会了什么 教学反思： 故事导入新课等于抓住了儿童的天性，激起了他们玩的乐趣和学习的积极 性。通过多种游戏活动，既给了学生充分的时间活动，一起在活动中探索新 知。放手让学生随意玩，鼓励他们玩出新意，教师捕捉创新的火花，培养他们 的求异思维。 一年级数学下册第七单元教案 2023 例文 2 教学 目的 1. 使学生初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。 2. 使学生初步理解和掌握两步应用题的解题思路，会分步列式解答两步应用 题。 3. 通过创设情景，使学生能在生活化的情境中体验和感受数学，激发学习数 学的积极性。 4. 培养学生合理选择信息，用不同方法分析问题和解决问题的能力。 教学重点 掌握含有三个已知条件的两步应用题的结构和解答方法。 教学难点 利用已有条件找准题 目中的中间问题。 第 2 页 共 12 页 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 教学关键 分析题中数量关系，确定先算什么，再算什么。 教学过程 一、 创设情景，导入新课。