少儿口才训练的方法.pdfVIP

Word 文档 让孩子选择宠爱的故事或名著，去扮演自己宠爱的角色。即兴的表达，要主 少儿口才训练的方法 动地去鼓舞孩子，千万不要因为他说错了而急于纠正他或者责怪孩子。因为文学 很多家长都想培育好自己的孩子，就比方口才方面，孩子的口才学习比较困 就是需要主动的想象。 难，一味的单纯的努力用功是不行的，需要找到正确的方法与技巧，这样才会更 5、场景法 加有效率。以下是我为大家整理的一些方法，一起来看看吧! 让孩子通过不同的场景联想出相对应的语言表达方式，训练孩子不同场景下 传统方法 即兴的表达能力。比方，在草原上，孩子假如在草原上可以看到了什么?听到了 1、游戏法 什么?闻到了什么?想到了什么?或者，在太平洋上尝到了什么?找到什么?遇到了 讲完一个故事之后，把故事中生动好玩的情节重新设计和改编成游戏。小伴 什么?发生了什么?会做什么?用这种训练方式，在不同的场景中反复切换，训练 侣们宠爱的老鹰捉小鸡、抢凳子游戏、丢手绢、捉迷藏等等小伴侣宠爱的游戏， 孩子的反应能力，他的反应就会越来越快了。 然后让他们在游戏中仿照故事中的人物对话、情景动作。目的就是让孩子主动去 6、模拟法 说话、合理的表达和抒发自己的情感。 选择孩子感兴趣的道具进行训练。训练他们与不同道具之间不同的语言表达。 2、图形联想 家长确定要留意，要不断提示孩子，每个道具在什么时间、什么地点和什么样的 特别训练孩子语言思维的发散性表达训练。比方，从一个圆能联想到什么呢? 人，在一个什么样的环境与道具发生的关系。训练孩子就不同道具之间，用不同 假如没有经过训练的人会不知道，认为就是一个图形。经过训练之后，孩子看着 的语言表达和对话的能力。假如你按这样的方式去训练自己的孩子，孩子看到一 圆形，就会想到圆形之外的东西，比方篮球、地球、锅子啊等等。通过这种发散 个苹果，他就能讲一段特殊棒的故事。 性思维，训练孩子通过一个简洁的图形，就能编出一段或者一个特殊有意思的、 提高孩子口才的好处 充满想象力的故事。 1、灵敏的思维能力 3、复述法 思维能力就是根据确定的规律思维，把要表达的内容和自己的看法进行总结 先绘声绘色的讲一遍故事，然后让孩子跟着去复述。根据不同年龄的孩子记 归纳，并用得体的语言表达出