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2、本节课你有哪些收获?还有哪些疑问? 1、思考:测量长度时,是否分度值越小越好?请结合具体事例作说明。 第三十页,共四十三页。 1、下列哪个长度最接近于18cm( ) A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经 C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度 2、测量1枚硬币厚度,为了减小误差,下列方法中能减小估读误差最佳的是( ) A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度,再除以10,求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度,然后求平均值。 D C 第三十一页,共四十三页。 * * 三 长度、时间及其测量 第一页,共四十三页。 第二页,共四十三页。 (1)长度的国际单位是米,符号m. (2)其它常见的长度单位及符号。 千米、 分米、 厘米、 毫米、 k m d m c m m m 微米、 纳米 μ m n m 长度的单位 第三页,共四十三页。 1km=1000m =103m 1cm=0.01m =10-2m 1mm=0.001m =10-3m 1μm=0.000001m =10-6m 1nm=0.000000001m =10-9m 1dm=0.1m =10-1m 常用长度单位之间的换算 第四页,共四十三页。 单位常识与换算 1、500m= μm 2、86nm= m 3、给下列物体标出单位及数据 中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 . 5×108 8.6×10-8 dm cm mm 第五页,共四十三页。 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺. 测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等 刻度尺是测量长度的基本工具。 第六页,共四十三页。 一、正确使用刻度尺 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 单位 零刻度线 量程 分度值 1、会认: 第七页,共四十三页。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜。 2、会放: 第八页,共四十三页。 3、会看: 读数时,视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 第九页,共四十三页。 4、会读: 读数时,要估读到分度值的下一位. 2.78cm 第十页,共四十三页。 分度值 ;物体长度 . 分度值 ;物体长度 . 0.1cm 2.77cm 1cm 2.7cm 第十一页,共四十三页。 准确值为: 估读值为: 单位为: 此时物体长度为: 。 2.7 2.78cm cm 0.08 5、会记:记录的测量结果应由准确值、
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